Ubnd thị XÃ chí linh



tải về 0.59 Mb.
trang1/5
Chuyển đổi dữ liệu08.12.2017
Kích0.59 Mb.
#4259
  1   2   3   4   5

UBND HUYỆN CẨM GIÀNG

TRƯỜNG TIỂU HỌC CAO AN


Số: 08/KH-THCA




CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cao An, ngày 01 tháng 10 năm 2015



KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2015-2016

-----------------------------------------------------------
Căn cứ Quyết định số 2792/QĐ-BGDĐT ngày 03 tháng 08 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2015-2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Căn cứ Quyết định số 2021/QĐ-UBND ngày 06 tháng 8 năm 2015 của Ủy ban nhân dân tỉnh Hải Dương về việc Ban hành kế hoạch thời gian năm học 2015 - 2016;

Căn cứ Chỉ thị số 11/CT-UBND ngày 04 tháng 9 năm 2015 của Ủy ban nhân dân tỉnh Hải Dương về Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016;

Căn cứ Công văn số 1017/SGDĐT-GDTH ngày 28/8/2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2015 - 2016,

Căn cứ kế hoạch số 31/KH-PGDĐT-GDTH ngày 31/8/2015 của phòng GD&ĐT huyện Cẩm Giàng và Hướng dẫn số 19/HD-PGD&ĐT-GDTH về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016;

Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường và địa phương.

Trường Tiểu học Cao An xây dựng kế hoạch năm học 2015-2016 như sau:
Phần I

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2014-2015
Năm học 2014-2015, nhờ sự nỗ lực phấn đấu của các em học sinh, sự tận tụy đầy trách nhiệm của các thầy giáo cô giáo, sự quan tâm của hội PHHS cùng sự chỉ đạo của cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, và lãnh đạo các cấp, trường Tiểu học Cao An đã đạt kết quả như sau:

1. Ưu điểm:

- Quy mô trường lớp ổn định: 703HS/23 lớp ( 5 HSKT học hòa nhập);

- Duy trì tốt công tác Phổ cập và đạt PCGDTHĐĐT mức độ II;

- Duy trì và giữ vững trường chuẩn quốc gia mức độ II;

- Đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3;

- Về chất lượng giáo dục; 100% học sinh hoàn thành chương trình lớp học và hoàn thành chương trình Tiểu học, trong đó học sinh được khen thưởng cấp trường 513/697 em = 73,6%; Học sinh đạt giải các cấp: cấp huyện: 15 em ( 4 giải KK-Tiếng Anh trên mạng Internet; 1 Nhất, 5 Nhì, 1 Ba, 1 KK - Trạng nhí Tiếng Anh Victoria; 2 giải Xuất sắc- Viết thư Quốc tế UPU; 1 giải Khuyến khích - Chúng em kể chuyện Bác Hồ); Cấp quốc gia: 1giải KK - ATGT cho nụ cười trẻ thơ. Ngoài ra nhà trường còn có 4 học sinh đạt giải Hội thi Bơi An toàn.

- Về chất lượng đội ngũ: 100% CBGV,CNV hoàn thành và hoàn thành tốt nhiệm vụ; 33 CBGV,NV đạt danh hiệu lao động tiên tiến chiếm tỷ lệ 82,5%, trong đó 5 CBGV đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở; 2 GV được công nhận GVG cấp huyện.

- Về CSVC của nhà trường cũng ngày một khang trang. Nhà trường có đầy đủ các phòng học và phòng chức năng phục vụ cho các hoạt động giáo dục, cảnh quan nhà trường Xanh – Sạch – Đẹp và đặc biệt, trường Tiểu học Cao An là trường đầu tiên của cấp Tiểu học huyện Cẩm Giàng có nhà đa năng, có bể bơi phục vụ cho hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh.

* Danh hiệu thi đua của tập thể:

+ Chi bộ: Trong sạch – vững mạnh.

+ Trường đạt Tập thể Lao động Tiên tiến

+ Công đoàn, Đoàn – Đội đạt Vững mạnh – Xuất sắc.



2. Hạn chế:

1- Đội ngũ CBGV chưa đồng đều, chuyên môn một số giáo viên còn hạn chế các đ/c giáo viên trẻ kinh nghiệm chưa nhiều, một số đ/c chưa mạnh dạn, sáng tạo thực hiện các phong trào thi đua, các hoạt động của nhà trường... nên chất lượng một số mảng công việc chưa thật cao.

2- Vẫn còn học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học, một số học sinh tiếp thu kiến thức chậm so với các bạn cùng trang lứa, chưa chú tâm học tập.

3- Hoạt động NGLL như các đội xung kích HS còn rụt rè, nhút nhát, thiếu mạnh dạn, tự tin, sự phối hợp của các GV với Đoàn Đội đôi khi chưa thật chặt chẽ dẫn đến đôi lúc còn lúng túng trong HĐNK.

4- Cơ sở vật chất tuy đã được cải thiện khang trang song trong thực tế Trang thiết bị dạy học hiện đại còn quá ít (2 máy chiếu/23 lớp); Máy tính phòng tin học xuống cấp ... nên khó khăn trong giảng dạy.

3. Bài học kinh nghiệm

- Có sự quan tâm động viên tạo điều kiện giúp đỡ của Đảng uỷ, Chính quyền địa phư­ơng, các cấp lãnh đạo đối với nhà trư­ờng.

- Sự đoàn kết, nhất trí trong tập thể CBGV và HS toàn trường.

- Có kế hoạch tổ chức và thực hiện nhiệm vụ năm học khoa học và đạt hiệu quả, sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trư­ờng và các tổ chức đoàn thể.

- Tập thể CBGV có tinh thần học tập, rèn luyện trong việc nâng cao trình độ chuyên môn, tích cực học hỏi trao đổi kinh nghiệm cùng đồng nghiệp.

- Thực hiện tốt công tác XHHGD, phối kết hợp th­ường xuyên chặt chẽ 3 môi trường giáo dục : NT- GĐ - XH.


Phần II

KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2015-2016

I. Khái quát tình hình địa phương

Xã Cao An nằm ở phía bắc huyện Cẩm Giàng, có tổng diện tích 561,84 ha. Phía Đông giáp phường Việt Hòa – Thành phố hải Dương, phía tây giáp xã cẩm Định, phía nam giáp thị trấn Lai Cách và bắc giáp xã Đức Chính. Địa phương có 5 thôn với 2353 hộ/7800 nhân khẩu. Thu nhập bình quân đầu người 28 triệu đồng/năm. Là một địa phương rất quan tâm đến sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo. Đảng ủy, hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân luôn coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, trong những năm gần đây, địa phương đã đầu tư xây dựng CSVC cho các nhà trường tương đối đầy đủ. Hiện nay, Cao An có 3 trường đều đạt chuẩn Quốc gia, trong đó trường Tiểu học và trường Mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ II. Địa phương Cao An được phong tặng danh hiệu cao quý “ Anh hùng lực lượng vũ trang trong thời kỳ chống Mỹ”.



II. Tình hình nhà trường

1. Quy mô trường lớp

Khối

Năm học

2015-2016

So với

năm học 2014-2015

Tăng- giảm

Lớp

HS

Lớp

HS




1

5

151

5

168 ( 4 KT)

Giảm 17 học sinh

2

5

164

5

159 ( 2 KT)

Tăng 5 học sinh

3

5

159

4

124 ( 1 KT)

Tăng 35 học sinh

4

4

125

5

138

Giảm 13 học sinh

5

4

138

4

114

Tăng 24 học sinh

Cộng

23

737

23

703

Tăng 34 học sinh

2. Đội ngũ cán bộ - giáo viên- nhân viên

Đội ngũ

Năm học 2015-2016

Năm học 2014-2015

Tăng, giảm

TS

Trình độ đào tạo



TS

Trình độ đào tạo



ĐH



TH

ĐH



TH

CBQL

2

2










2

2













GV văn hóa

27

12

15




6

28

13

15




6

Giảm 1

GV chuyên ÂN

1

1










1

1













GV chuyên MT

2

2







1

2

2







1




GV chuyên TD

1




1







1




1










GV chuyên NN

2

2







1

2

2







1




GV chuyên TH

1




1







1




1










Nhân viên TVTB

1

1










1

1













Nhân viên YT-TQ

1







1

1

1







1

1




Nhân viên VT-KT

1

1










1

1













Nhân viên bảo vệ

1










1

1










1




Nhân viên khác


































Cộng

40

21

17

1

10

41

22

17

1

10




3. Cơ sở vật chất


Nội dung

Năm học 2015-2016

So với năm học 2014-2015

Tăng, giảm

Phòng học

Tổng số

23

23




Cấp 4

0

0




Học nhờ, tạm

0

0




Phòng làm việc

HT

1

1




PHT

1

1




Văn phòng

1

1




Tổ CM

0

0




Thư viện

2

2




Thiết bị

1

1




Truyền thống










Đoàn Đội

1

1




Y tế

1

1




Bảo vệ

1

1




Khác










Bàn ghế HS

TS (bộ)

415

415




2 chỗ ngồi

415

415




Thiết bị dạy học

Máy vi tính

18

18




Máy chiếu

2

2




Ti vi-Video










Đài casset

3

3




Đàn oocgan

12

12




Đàn oocgan điện tử










TB khác











II. Những thuận lợi, khó khăn:

1.Thuận lợi :

- Trư­ờng có truyền thống thi đua ''Hai tốt'', mọi hoạt động đều có kỷ cư­ơng, nề nếp.

- Đội ngũ GV đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn về trình độ đào tạo, đa số tuổi đời còn trẻ, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm trong mọi công việc đ­ược giao. Tập thể CBGV, NV là một khối đoàn kết, nhất trí, luôn giúp đỡ nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Học sinh đa số chăm ngoan, có ý thức tự giác học tập.

- CSVC t­ương đối đầy đủ, đáp ứng nhu cầu học 2buổi/ngày cho tất cả các lớp.

- Nhà trư­ờng luôn nhận đư­ợc sự quan tâm chỉ đạo của Phòng Giáo dục & Đào tạo và của các cấp uỷ Đảng, Chính quyền, sự ủng hộ cả vật chất, tinh thần của các tổ chức chính trị - xã hội và của đa số PHHS.

- Tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của xã ổn định và đang trên đà phát triển, tạo điều kiện cho phong trào giáo dục của xã phát triển.

2. Khó khăn – Hạn chế:

- Học sinh: Học sinh hộ nghèo khá nhiều ( hơn 3 chục hộ), nhiều em có em hoàn cảnh không nghèo nhưng éo le, bố mẹ bỏ nhau ở với ông bà; con không có bố,... Vẫn còn một bộ phận phụ huynh học sinh ch­ưa thực sự quan tâm tới việc học tập của con em mình, mải lo làm ăn kinh tế, phó thác việc dạy dỗ con em cho nhà trường.

- Đội ngũ: GV, NV tuy trẻ nhưng kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều, sự linh hoạt, sáng tạo và việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy, đổi mới PPDH, tiếp cận nội dung mới ... ở một số GV còn hạn chế.

- Cơ sở vật chất:

+ Chưa có phòng ăn, phòng ngủ riêng biệt cho HS bán trú, HS còn phải ngủ trên lớp học, trang thiết bị nhà bán chú quá cũ ( bàn ghế, chăn gối, ...). Ốp trần nhà đa năng xuống cấp ( sập 1 gian, các gian khác cũng có hiện tượng cong võng).

+ Nhà vệ sinh dành cho học sinh quá nhỏ ( 40 m2/737 học sinh) không đảm bảo vệ sinh học đường;

+ Một số bàn ghế bị hư hỏng, mặt khác do số lượng học sinh tăng hơn năm trước 34 em do đó thiếu bàn ghế cho học sinh học tập.

+ Các trang thiết bị phục vụ ứng dụng công nghệ TT vào quản lý và giáo dục còn hạn chế như: Máy chiếu đa năng, máy tính phục vụ cho các tổ chuyên môn, ... Máy tính phòng tin học xuống cấp: do sử dụng nhiều ( số lượng học sinh học tập hàng năm đông, mỗi năm khoảng trên dưới 400 học sinh)

*Trước những thuận lợi và khó khăn trên, Nhà trường tiếp tục xác định những vấn đề cần quan tâm trước mắt là chú trọng đến công tác bồi dưỡng cán bộ giáo viên và tăng cường cơ sở vật chất, tạo điều kiện tốt nhất cho hoạt động dạy và học để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng được mục tiêu của giáo dục tiểu học.

B. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU THI ĐUA VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NĂM HỌC 2015-2016

I. Nhiệm vụ chung.

Năm học 2015-2016 trường Tiểu học Cao An tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.



- Chú trọng nhân điển hình trong CB-GV-NV về tấm gương nhà giáoSáng về đạo đức, sâu về chuyên môn, sắc về nghiệp vụ góp phần nâng cao chất lượng toàn diện đội ngũ giáo viên nhà trường để mỗi thầy cô giáo thực sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của Ngành phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương.

- Tiếp tục chỉ đạo việc quản lý tổ chức dạy học theo chuẩn KTKN và định hướng phát triển năng lực học sinh điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lý học sinh ở từng khối lớp. Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng cùng tham gia chăm sóc giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh.

- Trường Tiểu học Cao An chỉ đạo triển khai mô hình trường Tiểu học mới (áp dụng nội dung tổ chức quản lý và trang trí lớp học ).

- Đổi mới phương pháp dạy, phương pháp học và kiểm tra đánh giá tăng cường cơ hội cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

- Triển khai dạy học Tiếng Anh ở khối 1.2 theo chương trình Vichtoria. Dạy Tiếng Anh ở khối 3+4: chương trình 4 tiết/tuần) thực dạy 3 tiết/tuần. Lớp 5: 2 tiết/tuần. Duy trì củng cố và nâng cao chất lượng PCGD Tiểu học đúng độ tuổi.

- Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý chỉ đạo xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đề cao trách nhiệm khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ QLGD đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý.




tải về 0.59 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
  1   2   3   4   5




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2023
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương