Trườngthcs trần ngọc sưƠng kiểm tra một tiếT



tải về 55.5 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu16.11.2017
Kích55.5 Kb.
#1976

TrườngTHCS TRẦN NGỌC SƯƠNG KIỂM TRA MỘT TIẾT

Họ và tên: ......................................... Môn: Văn (phần văn học trung đại)

Lớp: 9/ ..... Ngày kiểm tra: 23- 10- 2015

Điểm


Nhận xét

Đề :

A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3điểm)

I. Khoanh tròn chữ cái A(B,C,D) đứng đầu ý em cho là đúng từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1 : Đoạn trích “Chuyện người con gái Nam xương” viết bằng chữ gì?

A. Chữ quốc ngữ B. Chữ Nôm C. Chữ Hán D. Chữ thuần Việt



Câu 2: Hoàng Lê Nhất thống chí được viết theo thể loại nào?

A.Tiểu thuyết chương hồi B. Truyện thơ Nôm C. Tuỳ bút D. Truyền kì



Câu 3:  Ý nào nói không đúng về nội dung của hồi thứ mười bốn (trích văn bản Hoàng Lê Nhất thống chí)?

A. Ca ngợi hình tượng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ.

B. Sự thảm bại của quân Thanh.

C. Số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống.

D. Khẳng định vai trò người cống sĩ ở Huyện La Sơn.

Câu 4: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân”( Trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) miêu tả :
A. Cảnh buổi sáng mùa xuân
B. Thiên nhiên, lễ hội mùa xuân tươi đẹp, trong sáng
C. Tâm trạng của Thúy Kiều khi đi du xuân
D. Cảnh lễ hội trong mùa xuân

Câu 5: Nhân vật trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga được miêu tả qua phương diện nào?

A. Diện mạo, lời nói, cử chỉ B. Cử chỉ, hành động, lời nói

C. Nội tâm, diện mạo, cử chỉ D. Lời nói, hành động, nội tâm

Câu 6: Qua cung đàn mà Kiều sáng tác, em hiểu thêm điều gì về nhân vật này?

A. Là người luôn vui vẻ, tươi tắn B. Là người gắn bó với gia đình

C. Là người có trái tim đa sầu. đa cảm D. Là người có tình yêu chung thủy

II, Điền chữ Đ (Đúng) hoặc S (sai) vào ô trống trước mỗi câu sao cho phù hợp.

Việc xuất thân trong gia đình đại quý tộc làm cho tâm hồn Nguyễn Du tràn đầy cảm thông, yêu thương con người.

Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga có kết cấu theo kiểu truyện truyền thống, thể hiện khát vọng hành đạo giúp đời của Nguyễn Đình Chiểu.

III, Nối đúng tên tác phẩm(đoạn trích) với nghệ thuật được sử dụng trong tác phẩm(đoạn trích) đó:


Cột A(Tên tác phẩm)

Cột B(Nghệ thuật)

Cột C(kết quả)

1. Chuyện người con gái Nam Xương

2. Hoàng Lê nhất thống chí

3. Chị em Thúy Kiều

4. Cảnh ngày xuân

5. Kiều ở lầu Ngưng Bích

6. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga



a. Ngôn ngữ độc thoại, tả cảnh ngụ tình.

b. Ngôn ngữ bình dị, thấm đượm chất dân gian, thể hiện tình cảm chân thành.

c. Sáng tạo nhân vật, cách kể chuyện, sử dụng yếu tố truyền kì.

d. Trình tự kể theo diễn biến các sự kiện lịch sử.

e. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu.

g. Ngôn ngữ mộc mạc, bình dị, gần với nói thường mang màu sắc nam Bộ.

h. Tượng trưng, ước lệ, đòn bẩy.






B/ TỰ LUẬN:( 7 điểm)

Câu 1: Nêu giá trị hiện thực và nhân đạo của Truyện Kiều (Nguyễn Du) (2 điểm)

Câu 2: Đạo lí nhân nghĩa của Nguyễn Đình Chiểu được thể hiện như thế nào qua đoạn trích Lục Vân Tiên Cứu Kiều Nguyệt Nga (2 điểm).

Câu 3: Qua nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương em hãy viết một đoạn văn trình bày cảm nhận về người phụ nữ trong xã hội phong kiến. (3 điểm)

Bài làm:

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



----------------------------------------------------------
Каталог: Upload -> Files
Files -> Báo cáo tình hình kinh tế, xã hội tháng 2 và nhiệm vụ trọng tâm tháng năm 2015 phần thứ nhấT
Files -> Cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập Tự do Hạnh phúc
Files -> Báo cáo tình hình kinh tế, xã hội năm 2014
Files -> Báo cáo tình hình kinh tế, xã hội tháng đầu năm và nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu tháng cuối năm 2015 phần thứ nhấT
Files -> Trầm thiên thu
Files -> Bản khai thành tích đỀ nghị XÉt tặng danh hiệu nhà giáo nhân dâN
Files -> Danh mụctiêu chuẩn quốc gia (tcvn) XÂy dựng theo kế hoạch bổ sung 2010
Files -> Cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập Tự do Hạnh phúc
Files -> Vì vậy việc giáo dục kĩ năng sống cho trẻ là điều hết sức cần thiết cho tương lai các em và cần được bắt đầu rèn luyện từ nhỏ, từ từng hành VI cá nhân đơn giản nhất, theo đó hình thành tính cách và nhân cách

tải về 55.5 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2022
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương