Tiết Hướng dẫn đọc thêm


Tiết 77. SO SÁNH A. Mục tiêu cần đạt



tải về 4.02 Mb.
trang22/35
Chuyển đổi dữ liệu03.11.2017
Kích4.02 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   35

Tiết 77. SO SÁNH

A. Mục tiêu cần đạt :


1.Kiến thức :

- Cấu tạo của phép tu từ so sánh .

- Các kiểu so sánh thường gặp .

2.Kĩ năng :

- Nhận diện được phép so sánh .

- Nhận biết và phân tích được các kiểu so sánh đã dùng trong văn bản, chỉ ra

3. Thái độ :

- GD ý thức nghiêm túc trong quá trình thảo luận nhóm.



B. Chuẩn bị :

- soạn giảng, tích hợp với tư tưởng HCM về ngôn ngữ TV.

- H .soạn bài đọc kĩ bài.

C. Tiến trình tổ chức các hoạt động:

1. Kiểm tra sĩ số.

2. Kiểm tra bài cũ:

Phó từ là gì ? Hãy đặt câu có sử dụng phó tõ.



3. Bài mới:



Hoạt động của thầy và trò

Nội dung ghi bảng.

*Hoạt động 1:

- HS đọc đoạn trích SGK.


? Tìm các cụm từ chứa hình ảnh so sánh trong đoạn trích trên ?

( Búp trên cành – Hai dãy trường thành vô tận.)



? Những sự vật nào được so sánh với nhau ?

+ Trẻ em được so sánh búp trên cành

+ Rừng đước dựng cao ngất so sánh hai dãy ... vô tận.

?Dựa vào cơ sở nào để so sánh ?

( Dựa vào sự tương đồng giữa các sự vật, sự việc này với sự việc kia. Cụ thể: Trẻ em là mầm non của đất nước có nét tương đồng với búp trên cành, mầm non của cây cối trong thiên nhiên  tương đồng cả về hình thức, tính chất.)



?Mục đích của sự so sánh

( Tạo ra hình ảnh mới mẻ cho sự vật quen thuộc  khả năng diễn đạt phong phú, sinh động của Tiếng Việt.)

- HS đọc đoạn 1.3 SGK/24

? Con mèo được so sánh với con gì ?

- Con mèo được so sánh với con hổ



?Hai con vật này có gì giống và khác nhau ?

+ Giống nhau về hình thức: lông vằn

+ Khác nhau về tính chất: mèo hiền – cọp dữ

? So sánh này khác với so sánh trên như thế nào?

( Chỉ ra sự tương phản giữa hình thức và tính chất của sự vật, cụ thể là con mèo.)

- GV khái quát lại.

- HS Đọc phần ghi nhớ( SGK).



I. So sánh là gì ?.

+ Trẻ em so sánh búp trên cành.

+ Rừng đước dựng cao ngất so sánh Hai dãy trường thành vô tận

Dựa vào sự tương đồng giữa các sự vật.

Tạo ra hình ảnh mới mẻ.

Khả năng diễn đạt phong phú, sinh động

- Con mèo được so sánh với con hổ.

-> Chỉ ra sự tương phản giữa hình thức và tính chất của sự vật, cụ thể .



* Ghi nhớ: SGK/24

- GV treo bảng phụ.

? Dựa vào kết quả bài tập nhanh và hoạt động 1, em hãy điền bảng 2/1 SGK trang 26.Nêu cấu tạo?

II. Cấu tạo của phép so sánh.

- Vế A: nêu tên sự vật, sự việc được so sánh.

- Vế B: Nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự vật, sự việc nói ở vế A.

- Từ ngữ chỉ phương diện so sánh.

-Từ ngữ chỉ ý so sánh.

- Đảo vế thay bằng dấu hai chấm (:)



* Ghi nhớ: SGK/25

Vế A
(sự vật được so sánh)

Phương diện
so sánh

Từ
so sánh

Vế B
(sự vật dùng để so sánh)

Trẻ em




như

búp trên cành

Triệu quân

ẩn (quân sĩ)

bằng

cát

? Cấu tạo của phép so sánh trong những câu dưới đây có gì đặc biệt ?

Trường Sơn: chí lớn ông cha

Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trời

(Lê Anh Xuân)

 Đảo vế B thay từ so sánh bằng dấu hai chấm (:) để nhấn mạnh vế B.



? Phép so sánh có cấu tạo ntn?

- HS Đọc G.nhớ SGK/25.



*/ Hoạt động 2:

? Với mỗi mẫu so sánh gợi ý dưới đây , em hãy tìm thêm một ví dụ ?

(Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận)




? Hãy dựa vào các thành ngữ đã biết , hãy viết tiếp vế B vào những chỗ trống để tạo thành phép so sánh?


? Hãy tìm các câu văn sử dụng phép so sánh trong các bài “Bài hcọ đường đời đầu tiên” và “Sông nước Cà Mau”

? Gv đọc hs chép chính tả đoạn “Dòng sông Năm Căn mênh mông …… khỏi sóng ban mai” ?

III. Luyện tập:

BT 1(25)

a/ So sánh động loại

* So sánh người với người

Thầy thuốc như mẹ hiền

* So sánh vật với vật

Sông ngòi , kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện



b/ So sánh khác loại

* So sánh vật với người

Cá nơi bơi hàng đàn đen trũi như người bơi ếch

* So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng

Sự nghiệp của chúng ta giống như rừng cầy đương lên đầy nhựa sống và ngày càng lớn mạnh nhanh chóng

BT 2(26)

- Khỏe như trâu

-Đen như cột nhà cháy

-Trắng như bông

-Cao như núi

BT 3(26)

* Hai cái răng đen nhánh lúc nào cùng nhai ngoàm ngoạp như lưỡi liềm máy làm việc

- ……người gầy gò và dìa nghêu như một gã nghiện thuốc phiện

- Cánh chỉ ngắn củn như người cởi trần ……

- Chú mày hôi như cú mào ta nào chịu được

* Sông ngòi , kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện

- ……nước đổ ầm ầm ngày đêm như thác

- Cá nước bơi hàng đàn đen trũi như người bơi ếch ……………

- Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy ………

BT 4(27)

. Hs nghe viết chính tả

 Soát lỗi chính tả


* Củng cố- Hướng dẫn học tập:

- Nhắc lại nội dung cơ bản

- Học bài, thuộc ghi nhớ.

- Hoàn thiện bài tập.

- Làm bài tập 3, 4

- Soạn bài: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.

Ngày soạn: 31/12/2012 Tuần 20, Tiết : 79,80


Ngày dạy: .21/01/2014


Tiết 79-80.QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   35


Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2019
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương