Đạo đức: Thực hành kĩ năng học kì I



tải về 0.61 Mb.
Chuyển đổi dữ liệu12.12.2017
Kích0.61 Mb.
#4706

TUẦN 18


Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

Đo đức: Thực hành kĩ năng học kì I

A/ Mục tiêu :

1/KT,KN :

- Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học trong học kì I.

- Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống .

2/ TĐ : Có trách nhiệm đối với lời nói việc làm của người thân. Yêu thương ông bà cha mẹ …



B /Chuẩn bị : Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống.

C/ Hoạt động dạy - học :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của tṛ

1/ Giới thiệu bài:1-2’

2/ Hướng dẫn HS thảo luận giải quyết tình huống: 27-28’

- Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nêu lại các kiến thức đã học trong chương trình học kì I.

- Em biết gì về Bác Hồ ?
-Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì để đáp lại tình cảm yêu thương đó ?

-Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta phải giữ lời hứa ?

- Em cần làm gì khi không giữ được lời hứa với người khác ?
- Trong cuộc sống hàng ngày em đă tự làm những công việc ǵ cho bản thân mình ?

- Hăy kể một số công việc mà em đă làm chứng tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ?



- Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha mẹ ?

- Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện buồn, có chuyện vui ?


- Theo em chúng ta tham gia việc trường việc lớp sẽ đem lại ích lợi gì ?
* Kể cho học sinh nghe câu chuyện “ Tại con chích choè “

- Qua câu chuyện muốn nói lên điều ǵ ?

- Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học.

3/Củng cố - Dặn ḍ: 3-4’

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.

- Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I.

-Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ ra được nội dung đã học trong học kì I .

- Là vị lãnh tụ kinh yêu của dân tộc Việt Nam

- Bác Hồ rất yêu thương và quan tâm đến các cháu nhi đồng. Phải thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy.

- Là thực hiện những điều mà mình đã nói đã hứa với người khác. Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng.

- Khi lỡ hứa mà không thực hiện được ta cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp khác .

- Học sinh nêu lên một số công việc mà mình tự làm lấy cho bản thân .

- Nhiều học sinh lên kể những việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm .


- Vì ông bà, cha mẹ là những người đă sinh thành và dưỡng dục ta nên người

- Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi. Cùng chia vui với bạn để niềm vui được nhân đôi .

- Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho trường sạch đẹp thoáng mát trong lành để có điều kiện học tập tốt hơn ,…

- Lắng nghe giáo viên kể chuyện.


- 2 em nêu lại nội dung câu chuyện.


-----------------------------------------

Tập đọc: Ôn tập cuối học kì (tiết 1)

A/ Mục tiêu :

1/KT,KN :


  • Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2đoạn thơ đã học ở học kì I.

  • Nghe -viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.

2/TĐ : Yêu thích môn TV

B / Chuẩn bị : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm đến nay .



C/ Các hoạt động dạy - học :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1) Giới thiệu bài :1-2’

2)Kiểm tra tập đọc: 14-15’

- Kiểm tra số học sinh cả lớp .

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc .

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.

- Nhận xét ghi điểm.

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.


3) Bài tập 2: 13-15’

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng"

- Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.

- Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng lệ

+ Đon văn tả cảnh gì ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ .

b) Đọc cho học sinh viết bài.

c) Chấm, chữa bài.

4) Củng cố, dặn dò : 2-3’

Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đă học, giờ sau KT.


- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.


- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.

* HSKG đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 60 tiếng/1phút);


- Lắng nghe GV đọc bài.


- 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm.

- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó.


+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng.

- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm, ...

- Nghe - viết bài vào vở .

- Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở.




------------------------------------------------------
Kể chuyện: Ôn tập cuối kì I (tiết 2)

A/ Mục tiêu:

1/ KT,KN : 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Theo yêu cầu như tiết 1 .

2.Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ( BT2)

2/TĐ : Yêu thích môn TV

B/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm tới nay. Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn trong bài tập số 2. Bảng phụ ghi các câu văn trong bài tập 3 .



C/ Các hoạt động dạy học :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của tṛ

1) Giới thiệu bài :1-2’

2) Kiểm tra tập đọc : 14-15’

- Kiểm tra số HS trong lớp.

- Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc.

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc .

- Theo dõi và ghi điểm.

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .

3) Bài tập 2:10-12’

- Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa

- Giải nghĩa từ “ nến “

- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.

- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật được so sánh .

- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng .

- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài tập .


4)Bài tập 3:7-8’

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3.

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh cách hiểu của mình về các từ được nêu ra .

- Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải thích đúng .



5) Củng cố dặn ḍò :1-2’

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.

- Nhận xét đánh giá tiết học .

- Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học .


- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .


-Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.


- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến .

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở .

Các sự vật so sánh là :



a/ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ .

b/ Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm trên băi.

- Bài tập 3: Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 3

- Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa .

- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu : Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ư nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn ...

- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích đúng nhất.


------------------------------------------------------------

Toán: Chu vi hình chữ nhật

A/ Mục tiêu

1/ KT, KN :

- Học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật .Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nôi dung hình học.

2/TĐ : Giáo dục HS thích học toán.

B/ Chuẩn bị : - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm.



C/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Bài cũ :3-4’

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 1-2’

b) Khai thác :12-13’

* Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật:

- Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng:

- Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ.


- Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3 dm vẽ sẵn lên bảng.

- Yêu cầu HS tính chu vi của HCN.

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng.

- Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính

(4 + 3) x 2 = 14 (dm)

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?
- Ghi quy tắc lên bảng.

- Cho HS học thuộc quy tắc.



b) Luyện tập:14-15’

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán.

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật rồi tự làm bài.

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau.

- Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp.

- Nhận xét chữa bài.

Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.

- Mời một em lên bảng giải bài.

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài.

- Nhận xét chữa bài.

Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.

- Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.

- Gọi một học sinh lên bảng giải.

-Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

3) Củng cố - Dặn ḍò :1-2’

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập .


- Lớp theo dõi giới thiệu bài.


- Quan sát hình vẽ.

- HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ.
- HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung.

2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm )


- Tiếp tục quan sát và tìm cách tính chu vi hình chữ nhật.

- 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung.

4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )

+ Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2

- Học thuộc QT.
- Bài 1: 1HS đọc yêu càu BT.

- 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật.

- Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau.

- 1 em lên bảng tŕnh bày bài làm, lớp bổ sung

a) Chu vi hình chữ nhật là :

(10 + 5) x 2 = 30 (cm)

b) đổi 2dm = 20 cm

Chu vi hình chữ nhật là :

(20 + 13) x 2 = 66 (cm )

- Bài 2: Một em đọc đề bài 2.

- Cả lớp làm vào vở.

- Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung . Giải :

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật :

( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)



Đ/S: 110 m

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài

-Bài 3: Một HS nêu yêu cầu bài 3.

- Cả lớp tự làm bài vào vở.

- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung:

Giải :

Chu vi hình chữ nhật ABCD là :

( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m

Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :

( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )

Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng nhau .
- 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN.


------------------------------------------------------

TIẾNG VIỆT(Chiều)

Cho học sinh làm phần ôn tập cuối kì 1 tiết 1 và 2 trang 87,88,89.

***********************************************************************

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011

Toán: Chu vi hình vuông

A/ Mục tiêu:

1/KT,KN :

- Học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình vuông

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi một số hình có dạng hình vuông.

2/TĐ : Yêu thích môn toán

B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm .

C/ Lên lớp:


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Bài cũ :3-4’

- Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết trước, mỗi em làm 1 câu.

- Nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 1-2’

b) Khai thác :13-14’

* Xây dựng quy tắc:

- Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm.

- Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó.

3dm

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng:



Chu vi hình vuông ABCD là:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

3 x 4 = 12 (dm)

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV.
c) Luyện tập:14-15’

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình vuông.

- Yêu cầu tự làm vào vở.

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài.

- Nhận xét đánh giá.


Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.

- Mời một em lên bảng giải bài

-Giáo viên nhận xét đánh giá.



Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.

- Gọi một học sinh lên bảng giải .

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4.

- Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi hình vuông .

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.

- Mời một em lên bảng giải bài.

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá
3) Củng cố - Dặn ḍò:1-2’

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ?

- Dặn về nhà học và làm bài tập .

- 2HS lên bảng làm bài.

- Cả lớp theo dõi.

- Lớp theo dõi giới thiệu bài.

- Quan sát.

- Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )

- Viết thành phép nhân:

3 x 4 = 12 (dm)
- Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4.
- Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông
- Bài 1: 1HS nêu yêu cầu BT.

- Nêu cách tính chu vi hình vuông.

- Cả lớp thực hiện làm vào vở.

- Một em lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung.



Cạnh

8 cm

12 cm

31 cm

Chu vi

32 cm

48 cm

124 cm

- Đổi chéo vở để KT bài bạn .

- Bài 2: Một em đọc đề bài 2.

- Cả lớp làm vào vở.

- Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung:.



Giải :

Độ dài đoạn dây là:

10 x 4 = 40 (cm)

Đ/S: 40 cm

- Bài 3 : Một HS đọc bài toán.

- Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán.

- Tự làm bài vào vở.

- 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung:

Giải :

Chiều dài hình chữ nhật là :

20 x 3 = 60 (cm )

Chu vi h́nh chữ nhật là :

( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm )

Đ/S 160 cm

- Bài 4:Một em đọc đề bài 4 .

- Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3 cm) rồi tính chu vi hình vuông.

- Cả lớp làm vào vở.

- Một học sinh lên bảng trình bày bài giải.
Giải :

Chu vi hình vuông MNPQ là

3 x 4 = 12 (cm)

Đ/S: 12 cm

- Vài học sinh nhắc lại QT tính chu vi hình vuông.



------------------------------------------------------


Tự nhiên- Xã hội: Ôn tập kiểm tra kì I

A/ Mục tiêu :

1/KT,KN : Học sinh biết :

-Nêu và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp,tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh của các cơ quan đó.

- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình của em.

2/TĐ : Yêu thích môn học

B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sưu tầm về các bài đã học, hình các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh.

C/ Lên lớp :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của tṛ

1/ Giới thiệu bài:1-2’

2/ ớng dẫn HS ôn tập: 27-28’

Hoạt động 1 :Trò chơi ai nhanh ai đúng ?

ớc 1 - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên chức năng và các yêu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan.

ớc 2 :-Yêu cầu các nhóm thảo luận và cử đại diện lên gắn được thẻ đúng vào từng tranh

- Giáo viên kết luận.


* Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm

ớc 1 : - Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý : + Hãy cho biết các hoạt động nông nghiệp , công nghiệp ,thương mại , thông tin liên lạc có trong các hình 1, 2, 3, 4 trang 67 sách giáo khoa ?

+ Liên hệ thực tế để nói về các hoạt động mà em biết ?



ớc 2: - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm được và tŕnh bày trước lớp .

- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung .



* Hoạt động3 : Vẽ sơ đồ gia đình .

ớc 1: - Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ đồ của gia đình mình .

ớc 2: Yêu cầu lần lượt một số em lên chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu .
3/ Củng cố - Dặn ḍò :1-2’

- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. Xem trước bài mới .



- Tiến hành thực hiện chia ra từng nhóm để quan sát các bức tranh về các cơ quan đă học như : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh … thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên


- Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn thẻ vào bức tranh và trình bày trước lớp.

- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất

-Tiến hành trao đổi và nói về các hoạt động có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong sách giáo khoa và qua đó liên hệ với những hoạt động có ở nơi em ở.

- Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp .

- Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có .
- Lớp làm việc cá nhân từng em sẽ vẽ về sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn .

- Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới thiệu trước lớp .




-----------------------------------------


Chính tả: Ôn tập cuối kì I (tiết 3)

A/ Mục tiêu :

1/KT,KN : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Theo yêu cầu như tiết 1.

- Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu BT2.

2/TĐ : Yêu thích môn TV

B / Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay.

C/ Các hoạt động dạy - học :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1) Giới thiệu bài :1-2’

2) Kiểm tra tập đọc : 13-14’

- Kiểm tra số HS trong lớp (lượt gọi thứ 3).

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc.

-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc .

- Theo dõi và ghi điểm.

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .

3) Bài tập 2: 15-16’

- Yêu cầu một em đọc bài tập 2 .

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.

- Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời .

- Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in sẵn.

- Gọi HS đọc lại giấy mời.

- Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng.

4) Củng cố dặn dò : 1-2’

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra .

- Nhận xét đánh giá tiết học.


- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.

- Bài tập 2:

1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.


- Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn.

- 3 em đọc lại giấy mời trước lớp .

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài.




TIẾNG VIỆT(Chiều) LUYỆN TẬP

Gv hướng dẫn hs làm phần ôn tập cuối kì 1 tiết 5 và 6 trang 91,92.

Hs tự làm bài vào VBT

Củng cố dặn dò
----------------------------------------------

Toán (chiều)



LUYỆN TẬP
Gv hướng dẫn hs làm bài trong VBT trang 99.

Bài 1: Gọi hs lên bảng làm

Bài 2: Hs làm vào vở

Bài giải:

Độ dài đoạn dây đồng đó là:

15x4=60(cm)

Đáp số:60 cm.



Bài 3: Hướng dẫn hs làm

Bài giải:

a) Độ dài: 4cm

b) Chu vi h́nh vuông đó là:

4x4=16(cm)

Đáp số:a)4cm

b)16 cm.
Bài 4: Hs làm vào vở

Củng cố dặn dò
************************************************************************
Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011

Toán: Luyện tập

A/ Mục tiêu :

1/KT,KN : - Củng cố cách tính chu vi HV, HCN, giải các bài toán có nội dung hình học.

2/TĐ : - Giáo dục HS chăm học.

B/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4.

C/ Hoạt động dạy - học:


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Bài cũ :3-4’

- Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi h́nh vuông biết cạnh là: a) 25cm ; b) 123cm.

- Nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 1-2’

b) Luyện tập:27-28’

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.

- Mời 1 học sinh lên bảng giải bài.

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.

-Yêu cầu HS tự làm bài.

- Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài.

- Nhận xét bài làm của học sinh.


Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu HS tự àm bài.

- Gọi 1 số HS nêu miệng bài làm.

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4.

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.



3) Củng cố - Dặn dò:1-2’

- Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và chu vi h́nh vuông.

- Dặn về nhà xem lại các BT đă làm.

- 2HS lên bảng làm bài, mỗi em làm một câu - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.

- Lớp theo dõi giới thiệu bài.

- Bài 1: 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi hình chữ nhật.

- Cả lớp thực hiện làm vào vở.

- Đổi vở KT chéo nhau.

- Một em thực hiện trên bảng, lớp bổ sung.

Giải :

Chu vi hình chữ nhật là :

( 30 + 20 ) x 2 = 100 (m)

Đ/S: 100m

- Bài 2 : Một học sinh nêu yêu cầu bài.

- Cả lớp thực hiện vào vở.

- Một học sinh lên bảng thực hiện.

- Cả lớp theo dõi bổ sung rồi tự sửa bài (nếu sai).

Giải :

Chu vi khung bức tranh hình vuông là :

50 x 4 = 200 (cm ) = 2m

Đ/S: 2m

-Bài 3: Một học sinh nêu yêu cầu bài.

- T́m điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi.

- Cả lớp thực hiện vào vở

- 2 em nêu miệng bài làm. Lớp nhận xét bổ sung.

Giải :

Độ dài cạnh hình vuông là:

24 : 4 = 6 ( cm )

Đ/S : 6 cm

-Bài 4: Một học sinh nêu yêu cầu bài.

- Phân tích bài toán.

- Cả lớp thực hiện vào vở.

- Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.

Giải :

Chiều dài hình chữ nhật là :

60 – 20 = 40 (m)

Đ/S: 40 m

- 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi HCN, HV.



--------------------------------------------------

Tập đọc : Ôn tập giữa kì I (tiết 4)

A/ Mục tiêu

1/KT,KN :

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yêu cầu như tiết 1 .

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

2/TĐ : Yêu thích môn TV

B/ Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm học đến tuần 18.

- 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong bài tập 2.



C/ Các hoạt động dạy học :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của HS

1) Giới thiệu bài :1-2’

2)Kiểm tra tập đọc : 13-14’

- Kiểm tra số học sinh còn lại.

- Hình thức KT như các tiết 1.


3) Bài tập 2:15-16’

- Yêu cầu một học sinh đọc bài tập 2 .

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa và đọc thầm theo.

- Giáo viên dán 3 tờ phiếu lên bảng .

- Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc đoạn văn mà ḿnh vừa điền dấu thích hợp

- Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng .

- Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập .

4) Củng cố dặn dò : 1-2’

- Nhận xét đánh giá tiết học .

- Dặn ḍ học sinh về nhà đọc lại mẫu giấy mời và ghi nhớ. Thực hành khi cần thiết.


- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .


- Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập 2.

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.

- Lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập .

- 3 em lên bảng thi làm bài.

- 3 em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa điền dấu.

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở.

+ Dấu chấm đặt sau các từ: xốp, rạn nứt, nổi, rặng.

+ Dấu phẩy đặt sau các từ: như thế, báy, chìm, dài.




-----------------------------------------------------

*******************************************************************


Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011

Toán: Luyện tập chung

A/ Mục tiêu :

1/KT,KN : - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học ở nhiều bài về phép tính nhân, chia trong bảng ; nhân chia số có hai ba chữ số với số có một chữ số , tính giá trị của biểu thức


  • Củng cố cách tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán về tìm phần mấy của một số.

2/TĐ : Cẩn thận khi làm bài

B/ Hoạt động dạy - học:




Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Bài cũ :3-4’

- Gọi 2HS lên bảng làm lại BT 2 và 4 tiết trước.

- Nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 1-2’

b) ớng dẫn HS làm BT:27-28’

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu đọc thuộc bảng nhân và bảng chia ; tính nhẩm và ghi kết quả.

- Gọi HS nêu miệng kết quả.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.


Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.

- Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài

- Nhận xét bài làm của học sinh.



Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.

- Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài.

- Yêu cầu lớp giải vào vở .

- Nhận xét bài làm của học sinh.


Bài 4:

- Gọi học sinh nêu bài tập 4.

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải.

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.


3) Củng cố - Dặn dò :1-2’

- Nhận xét đánh giá tiết học.

- Dặn về nhà học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra.

- 2HS lên bảng làm bài.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

- Bài 1: Một em nêu yêu cầu bài tập 1.

- HS tự làm bài.

- 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung.

9 x 5 = 45 7 x 8 = 56 6 x 8 = 48

9 x 7 = 63 56 : 8 = 7 64 : 8 = 8 …

- Bài 2: Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Cả lớp thực hiện vào vở.

- 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dơi bổ sung.

419 872 2



x 2 07 436

838 12


0

- Bài 3: Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Cả lớp thực hiện vào vở.

- 1HS lên bảng giải, lớp nhận xét chữa bài.



Giải:

Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là :

( 100 +60 ) x 2 = 320 (m)

Đ/S: 320 m

Bài 4:

- Một học sinh nêu yêu cầu bài.

- Cả lớp thực hiện vào vở.

- Một học sinh lên bảng giải bài.



Giải :

Số mét vải đã bán là :

81 : 3 27 (m)

Số mét vải còn lại :

81 - 27 = 54 (m)

Đ/S: 54 m vải


-------------------------------------------------------------------

Luyện từ và câu: Ôn tập giữa kì I (tiết 5)

A/ Mục tiêu:

1/KT,KN : - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

- Bước đầu viết được Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2).

2/TĐ : Yêu thích môn học

B / Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18.

C/ Các hoạt động dạy học :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1/ Giới thiệu bài :1-2’

2) Kiểm tra HTL : 13-14’

- Kiểm tra số học sinh trong lớp.

- Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc.

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra.

- Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.

- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc .

-Theo dơi và ghi điểm.

- Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.



3) Bài tập 2: 14-15’

-Yêu cầu nh́n bảng đọc bài tập.

- Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - SGK trang 11.

- Mời 1 em làm miệng, cả lớp nhận xét bổ sung.

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.

- Mời 4 HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách đă hoàn chỉnh.

- GV nhận xét chấm điểm.

4) Củng cố dặn dò : 1-2’

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .

- Dặn dò học sinh về nhà học bài.

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút.

- Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.

-Bài tập 2: 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn.

- Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong SGK.

- Một em đứng tại chỗ nêu miệng lá đơn xin cấp thẻ đọc sách. Lớp nhận xét bổ sung.

- Cả lớp làm bài vào VBT.

- 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh .

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng .




Tập viết: Ôn tập cuối kì I (tiết 6)

A/ Mục tiêu:

1/ KT,KN : - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến.

2/TĐ : Yêu thích môn học

B / Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 . Giấy rời để viết thư .



C/ Các hoạt động dạy - học :


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1) Giới thiệu bài` :1-2’

2) Kiểm tra tập đọc : 13-14’

- Kiểm tra số học sinh trong lớp.

- Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc .

- Theo dơi và ghi điểm.

-Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2:14-15’

- Gọi HS đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm.

+ Yêu cầu của bài là gì ?

+ Nội dung thư cần nói gì ?


+ Các em viết thư cho ai ?

+ Các em muốn thăm hỏi người đó những điều ǵ ?

- Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà.

- Yêu cầu lớp viết thư.

- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.

- Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên dương.


4) Củng cố dặn dò :1-2’

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra.

- Nhận xét đánh giá tiết học.


- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại.


- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
- Bài tập 2: 2HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi.

+ Viết thư cho một người thân hoặc một người mình quý mến: ông, bà, chú, bác, ...

+ Hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình học tập, làm việc, ...

- HS đọc lại bài Thư gửi bà.


- Cả lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.

- 2HS đọc lá thư trước lớp .

- Lớp nhận xét bổ sung.

Toán:(chiều) LUYỆN TẬP


Hướng dẫn hs làm bài trong VBT trang 102,103.

Bài 1: Cả lớp làm

Gv nhận xét



Bài 2: Hướng dẫn cả lớp làm

Bài 3: Gv hướng dẫn cả lớp làm

Gọi vài em lên bảng làm

Gv nhận xét

Bài 4: Hs tính giá trị biểu thức

Củng cố dặn dò



-------------------------------------------------

***********************************************************************************

Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011
Tập làm văn: Kiểm tra định kì

Đề của Phòng GD



---------------------------------------------------

Chính tả: Kiểm tra định kì

Đề của Phòng GD

----------------------------------------------------

Toán: Kiểm tra định kì

KT theo đề của Phòng GD



----------------------------------------------------

Tự nhiên xă hội: Vệ sinh môi trường

A/ Mục tiêu:

1/ KT,KN : Sau bài học, HS biết :

- Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định

2/ TĐ : Có ý thức bảo vệ môi trường.Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống.

-GDSDNLTK&HQ: Giáo dục học sinh biết phân loại và xử lí rác hợp vệ sinh như một số rác rau, củ, quả có thể làm phân bón, một số rác có thể tái chế thành các sản phẩm khác nhằm làm giảm thiểu sự lãng phí khi dùng các vật liệu, góp phần tiết kiệm năng lượng và sử dụng năng lượng có hiệu quả.

-Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống.

*GDKNS:

-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức khỏe con người.

-Kĩ năng quan sát và tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại của phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

-Kĩ năng quan sát và t́m kiếm xử lí các thông tin để biết tác hại của nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe con người.

-Kĩ năng tư duy phê phán: Có tư duy phân tích, phê phán các hành vi, việc làm khơng đúng làm ảnh hưởng tới vệ sinh mơi trường.

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực hiện các hành vi đúng, phê phán và lên án các hành vi khơng đúng nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường.

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm ǵ để bảo vệ môi trường.

-Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người xung quanh để bảo vệ môi trường.

B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh sưu tầm về rác thải, cảnh thu gom rác thải .

- Các hình trong SGK trang 68, 69.



C/ Hoạt động dạy - học:


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1/ Giới thiệu bài:1-2’

2/ Khai thác: 27-28’

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm : 9-10’

ớc 1: - Chia nhóm.

- Yêu cầu các nhóm quan sát h́nh 1, 2 trang 68, 69 và thảo luận trao theo gợi ý ?:


+ Hãy cho biết cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? Theo bạn rác có tác hại như thế nào?

+Bạn thường thấy những sinh vật nào sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khỏe con người?



ớc2: - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp .

- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung.

- KL: Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi, ... thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian gây bệnh cho người.

Hoạt động 2: Làm việc theo cặp : 9-10’

ớc 1: - Yêu cầu từng cặp quan sát các h́nh trang 69 SGK cùng các tranh ảnh sưu tầm được và TLCH theo gợi ý :

+ Hãy chỉ và nói việc làm đúng, việc làm nào sai ? Vì sao?



ớc 2: - Mời một số cặp lên chỉ vào các h́nh trong sách giáo khoa và tranh sưu tầm được để tŕnh bày trước lớp.

- Liên hệ:


+ Cần phải làm gì để giữ VS nơi công cộng?

+ Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng?

+ Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em?

+ Em có nhận xét gì về môi trương nơi em đang sống?

- Giới thiệu những cách xử rác hợp VS: chôn, đốt, tái chế, ủ phân ...

Hoạt động3 : tập sáng tác bài hát hoặc đóng hoạt cảnh sắm vai : 11-13’ .

ớc 1: - Yêu cầu làm việc theo nhóm . Các nhóm tập sáng tác nhạc hoặc đóng vai nói về chủ đề bài học.
ớc 2: - Yêu cầu lần lượt một số nhóm lên tŕnh bày trước lớp.

- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.



3) Củng cố - Dặn ḍò:1-2’

- Cần thực hiện tốt những điều đă được học.

- Xem trước bài mới .


- Lắng nghe.

- HS ngồi theo nhóm.

- Các nhóm cử ra nhóm trưởng để điều khiển nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập trong phiếu.
- Lần lượt đại diện các nhóm lên chỉ vào từng bức tranh và trình bày trước lớp về sự ô nhiễm cũng như tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người .

- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất

- Cho HS nhắc lại KL.

- Học sinh tiến hành thảo luận theo cặp trao đổi và nói về các hoạt động có ở các hình trong SGK và qua đó liên hệ với những hoạt động thu gom rác thải có ở địa phương.


- Lần lượt các cặp lên trình bày trước lớp.

- Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có.

+ Không vứt rác, khạc nhổ, không phóng uế bừa bãi ...

- HS tự liên hệ.


- Lớp làm việc theo nhóm tập sáng tác các bài hát theo nhạc có sẵn hoặc hoạt cảnh đóng vai nói về chủ đề giữ gìn vệ sinh môi trường.

- Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn trước lớp .

- Lớp nhận xét bình chọn bạn nhóm thắng cuộc.





Tiếng Việt (buổi chiều ) : Sửa bài kiểm tra

***************************************************************


Каталог: uploads -> news -> 2016 01
2016 01 -> Từ năm học 2011-2012, Bộ gdđT triển khai mô hình trường học mới (thm) đối với bậc tiểu học
2016 01 -> Cộng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập- tự do- hạnh phúc
2016 01 -> Góp phần tìm hiểu vai trò của Quân khu 4 Việt Nam đối với cuộc đấu tranh giành chính quyền của nhân dân Lào sau Hiệp định Viêng Chăn (2-1973)
2016 01 -> TuầN 20 Ngày dạy
2016 01 -> Ubnd huyện diễn châU
2016 01 -> Ubnd thành phố nha trang cộng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam
2016 01 -> Ubnd thành phố nha trang
2016 01 -> ? Tìm hiểu đề. Tính cất của đề: Nghị luận về một vấn đề, tưởng, đạo lí
2016 01 -> KãÚ hoaûch baìi hoüC 

tải về 0.61 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2022
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương