Ngày soạn: 10/08/ Ngày giảng: 15&16 /08/ tuầN 1: tiếT: 1+2: vh: phong cách hồ chí minh



tải về 3.8 Mb.
trang7/28
Chuyển đổi dữ liệu25.11.2019
Kích3.8 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28

Đề 2: Tìm hiểu luận điểm, luận cứ cơ bản của các tác phẩm và đoạn trích:

TT

Tác phẩm (đoạn trích)

Luận điểm- luận cứ cơ bản


1

Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)

* Giá trị nội dung:

- Giá trị hiện thực:

+ Tác phẩm đề cập tới số phận bi kịch của một người phụ nữ dưới chế độ phong kiến qua nhân vật Vũ Nương.

+ Phản ánh hiện thực về xã hội phong kiến Việt Nam bất công, vô lí.

- Giá trị nhân đạo:

+ Ca ngợi, trân trọng vẻ đẹp của người phụ nữ thông qua hình tượng nhân vật Vũ Nương.

+ Thương cảm cho số phận đau khổ bi kịch của người phụ nữ dưới chế độ p/k qua nhân vật Vũ Nương.

+ Lên tiếng tố cáo xã hội phong kiến bất công tàn bạo.

+ Đề cao nhân nghĩa “ở hiền gặp lành” qua phần kết thúc có hậu.

* Nhân vật Vũ Nương:

­- Vũ Nương là người phụ nữ thuỳ mị, nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp.

+ Khi chồng ở nhà nàng hết mực giữ gìn khuôn phép, gia đình êm ấm hoà thuận.

+ Khi chồng đi lính nàng ở nhà nuôi dạy con thơ, chăm sóc mẹ già.

+ Trước sau vẫn trọn tình, vẹn nghĩa, thuỷ chung.

- Vũ Nương có số phận đau khổ, oan khuất..

+ Sống cô đơn trong cảnh thiếu phụ vắng chồng.

+ Bị chồng nghi oan, ruồng rẫy và đánh đuổi đi.

+ Tự vẫn ở bến sông Hoàng Giang.



2

Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh (Phạm Đình Hổ) ( §äc thªm)

* Thói ăn chơi xa xỉ, vô độ của chúa Thịnh Vương (Trịnh Sâm) và các quan hầu cận trong phủ chúa.

- Chúa cho xây dựng nhiều cung điện, đình đài ở các nơi để thoả mãn ý thích “đi chơi ngắm cảnh đẹp”, ý thích đó cứ triền miên, nối tiếp đến không cùng, hao tiền tốn của.

- Những cuộc rong chơi của chúa Thịnh Vương diễn ra thường xuyên “tháng 3, 4 lần” huy động rất đông người hầu hạ, các nội thần, các quan hộ giá nhạc công...bày ra nhiều trò giải trí lố lăng và tốn kém.

- Thú chơi cây cảnh: trong phủ chúa với bao nhiêu “trân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch” điểm xuyết bày vẽ ra hình non bộ trông như bến bể đầu non...



* Thói tham lam, nhũng nhiễu của quan lại trong phủ chúa.

- Dùng thủ đoạn “nhờ gió bẻ măng” ra doạ dẫm, cướp bóc của dân.

- Lập mưu đêm đến cho tay chân sai lính lẻn vào “lấy phăng đi, rồi buộc cho tội đem giấu vật cung phụng để doạ giẫm lấy tiền”.

- Ngang ngược “phá nhà, huỷ tường” của dân để khiêng hòn đá hoặc cây cối mà chúng cướp được.



3

Hoàng Lê nhất thống chí (Ngô gia văn phái)

* Hình tượng người anh hùng áo vải Nguyễn Huệ- Quang Trung.

- Nguyễn Huệ là người có lòng yêu nước nồng nàn.

+ Căm thù và có ý chí quyết tâm diệt giặc

+ Lời chỉ dụ.

- Quang Trung là người quyết đoán, trí thông minh sáng suốt, có tài mưu lược và cầm quân.

+ Tự mình “đốc suất đại binh” ra Bắc, tuyển mộ quân sĩ và mở cuộc duyệt binh lớn, đích thân dụ tướng sĩ, định kế hoạch tấn công vào đúng dịp Tết Nguyên Đán.

+ Có tài phán đoán, tài điều binh khiển tướng.

+ Chiến thuật linh hoạt, xuất quỷ nhập thần, biết tập trung vào những

khâu hiểm yếu, then chốt.

+ Có tầm nhìn chiến lược, trước khi tiến công đánh giặc đã định được ngày chiến thắng.

-> Nguyễn Huệ- Quang Trung tiêu biểu cho truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, anh hùng dân tộc.

* Bộ mặt bọn xâm lược, bọn bán nước và sự thất bại của chúng.

- Bản chất kiêu căng, tự phụ nhưng rất hèn nhát của bọn xâm lược, thể hiện qua nhân vật Tôn Sĩ Nghị và một số tướng của y.

- Số phận bi đát của bọn vua quan bán nước hại dân.


4

Chị em Thuý Kiều (Truyện Kiều- Nguyễn Du)

* Giới thiệu khái quát nét đẹp chung và riêng của hai chị em Thuý Vân và Thuý Kiều.

+ Vẻ đẹp về hình dáng (mai cốt cách), vẻ đẹp về tâm hồn (tuyết tinh thần)-> hoàn mĩ “mười phân vẹn mười”

+ Mỗi người có vẻ đẹp riêng.

* Nhan sắc củaThuý Vân:

+ Vẻ đẹp cao sang, quí phái “trang trọng khác vời”: khuôn mặt, nét ngài, tiếng cười, giọng nói, mái tóc, làn da được so sánh với trăng, hoa, mây tuyết-> vẻ đẹp phúc hậu đoan trang.

+ Vẻ đẹp gần gũi với thiên nhiên, hoà hợp với thiên nhiên-> số phận bình lặng suôn sẻ.

* Vẻ đẹp của Thuý Kiều:

+ Đẹp sắc sảo, mặn mà (trí tuệ và tâm hồn), đẹp nghiêng nước, nghiêng thành.

+ Đẹp đến nỗi thiên nhiên phải ghen ghét, đố kị-> số phận đau khổ, truân chuyên, sóng gió.

+ Thuý Kiều là con người đa tài, hoàn thiện, xuất chúng.

+ Trái tim đa sầu, đa cảm.


5

Cảnh ngày xuân (Truyện Kiều- Nguyễn Du)

* Khung cảnh mùa xuân bát ngát, tràn đầy sức sống.

+ Nền xanh ngút mắt, điểm vài bông lê trằng-> màu sắc hài hoà, sống động mới mẻ, tinh khiết.

+ Bút pháp ước lệ cổ điển: pha màu hài hoà.

* Không khí lễ hội đông vui, náo nhiệt, nét văn hoá truyền thống.

- Lễ tảo mộ

- Hội đạp thanh



*Cảnh thiên nhiên buổi chiều đẹp nhưng thoáng buồn có dáng người buâng khuâng, bịn rịn, xao xuyến.

7

Kiều ở lầu Ngưng Bích (Nguyễn Du)

* Thiên nhiên hoang vắng, bao la đến rợn ngợp; sự cô đơn trơ trọi, cay đắng, xót xa của Thuý kiều.

* Nỗi nhớ thương Kim Trọng, và niềm xót thương cho cha mẹ.

* Tâm trạng đau buồn, lo lắng sợ hãi của Thuý Kiều: nỗi buồn trào dâng, lan toả vào thiên nhiên như từng đợt sóng.

+ Cửa bể chiều hôm: bơ vơ, lạc lõng.

+ Thuyền ai thấp thoáng xa xa: vô định.

+ Ngọn nước mới sa, hoa trôi: tương lai mờ mịt, không sức sống.

+ Tiếng sóng: sợ hãi, dự cảm về cuộc sống.

+ Buồn trông: điệp từ-> nỗi buồn dằng dặc, triền miên, liên tiếp...



8

Lục Vân Tiên cứu kiều Nguyệt Nga (Truyện Lục Vân Tiên- Nguyễn Đình Chiểu)

* Hình ảnh Lục Vân Tiên - người anh hùng nghĩa hiệp

- Là anh hùng tài năng có tấm lòng vì nghĩa vong thân.

- Là con người chính trực, hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài, từ tâm nhân hậu.

- Là người có lý tưởng sống sống cao đẹp : “ Nhớ câu kiến nghĩa bất vi, Làm người thế ấy cũng phi anh hùng”.



* Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga:

- Là cô gái khuê các, thuỳ mị nết na, có học thức .

- Là người rất mực đằm thắm và trọng ân tình.


Hoạt động 4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ-TỰ HỌC :

Học sinh ôn tập lại nội dung VHTĐ để chuẩn bị kiểm tra

Soạn “Chương trình địa phương”

+ Tác giả địa phương Yên Bái



Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………



*****************************************

Ngày soạn: 8 /10/ Ngày giảng: 11 /10/
TIẾT: 42:VH
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

V¨n häc viÕt Yªn b¸i tõ 1975 ®Õn nay ( T1)
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :

- HS BiÕt ®­îc mét sè t¸c gi¶ v¨n häc tiªu biÓu cña Yªn B¸i tõ 1975 ®Õn nay.

- BiÕt ®­îc mét sè t¸c phÈm v¨n häc tiªu biÓu viÕt vÒ Yªn B¸i tõ 1975 ®Õn nay.

- HiÓu néi dung vµ nghÖ thuËt cña mét vµi t¸c phÈm.

- BiÕt c¸ch s­u tÇm nh÷ng th«ng tin c¬ b¶n vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm v¨n häc.

- BiÕt ph©n tÝch t¸c phÈm v¨n häc

- Tr©n träng, yªu quý, tÝch cùc t×m hiÓu häc ®Þa ph­¬ng.

III/ CHUẨN BỊ



  1. GV : Soạn giáo án, tạp chí VN Yên Bái

  2. HS : Sưu tầm theo hướng dẫn của gv

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

  1. Ổn định tổ chức:

  2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

  3. Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả YB

Hs làm việc theo tổ: Tổ trưởng tập hợp bảng thống kê theo mẫu

- Dùa vµo phÇn th«ng tin GV giíi thiÖu nhanh vÒ mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm v¨n xu«i Yªn B¸i tõ 1975 ®Õn nay.

Néi dung giíi thiÖu:

+ T¸c gi¶: Hä tªn khai sinh, bót danh, quª qu¸n, d©n téc, tuæi, c¸c s¸ng t¸c chÝnh.

+ T¸c phÈm: Tªn t¸c phÈm, n¨m s¸ng t¸c, ®Ò tµi cña t¸c phÈm.

- Chèt l¹i c¸c ý chÝnh:




Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện

- Giíi thiÖu truyÖn:



Gîi ý:

+ TruyÖn viÕt vÒ mét nh©n vËt cã thËt, t¹i x· §¹i LÞch, V¨n ChÊn, ®· ®­îc tuyªn d­¬ng anh hïng.

+ PhÇn 10 kÓ vÒ trËn ®¸nh §Ìo Din, ®­îc chia lµm 2 ®o¹n:

- §o¹n1: Tõ ®Çu ®Õn “ Thä ch¹y vôt ®i”

Néi dung: GiÆc më tr©n cµn vµo chiÕn khu VÇn, Thä muèn ®­îc tham gia trËn ®¸nh ®Þch cña ®éi du kÝch vâ trang.

- §o¹n 2: Cßn l¹i.

Néi dung: DiÔn biÕn t©m lý cña Thä trong trËn ®¸nh, hµnh ®éng dòng c¶m vµ sù hy sinh anh dòng cña anh.

Do thêi gian Ýt nªn chØ tæ chøc ®äc – hiÓu ®o¹n 2, GV cã thÓ giíi thiÖu ®«i nÐt vÒ ®o¹n 1.

- Tæ chøc cho HS t×m hiÓu ®o¹n trÝch b»ng c©u hái ®äc – hiÓu.

- H§ c¸ nh©n vµ nhãm, t×m hiÓu truyÖn theo c©u hái ®äc – hiÓu.
?. H·y ph©n tÝch diÔn biÕn hµnh ®éng, t©m lÝ cña Hoµng V¨n Thä trong qu¸ tr×nh ®­îc tham gia trËn ®¸nh. Qua ®ã em thÊy Hoµng V¨n Thä lµ con ng­êi nh­ thÕ nµo?

?. Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch kÓ chuyÖn cña t¸c gi¶ ë phÇn 10 ?


- Nghe vµ ghi chÐp c¸c ý chÝnh.

- Ghi nhí c¸c ý chèt cña GV.


1.Tác giả , tác phẩm của địa phương





TT

Họ tên

Quê quán

Năm sinh

Tác phẩm

1

2

3



4

5















Yªn B¸i cã mét ®éi ngò t¸c gi¶ v¨n xu«i ®«ng ®¶o vµ phong phó, hä am hiÓu vµ g¾n bã víi cuéc sèng con ng­êi Yªn B¸i. C¸c t¸c phÈm v¨n xu«i Yªn B¸i ®· ph¶n ¸nh kh¸ toµn diÖn hiÖn thùc cuéc sèng trªn quª h­¬ng Yªn B¸i víi nhiÒu thÓ lo¹i: TruyÖn, ký vµ tiÓu thuyÕt.

2. Tìm hiểu tác phẩm: Kỉ vật cuối cùng của Hà Lâm Kì



+ TruyÖn viÕt vÒ mét nh©n vËt cã thËt, t¹i x· §¹i LÞch, V¨n ChÊn, ®· ®­îc tuyªn d­¬ng anh hïng.

- Khi ®­îc giao nhiÖm vô giËt m×n: ThÊy lò giÆc ®ang tiÕn ®Õn §Ìo Din, Thä nhí tíi Lång- ng­êi b¹n th©n ®· tõng bÞ giÆc b¾t giam ë ®ån §ång Bå, nghÜ tíi mÑ, tíi em, tíi ng­êi b¹n g¸i…§iÒu ®ã nãi lªn Thä lµ ng­êi sèng cã t×nh c¶m, cµng yªu quª h­¬ng vµ ng­êi th©n cña m×nh Thä cµng c¨m thï giÆc. Thä còng ®Çy håi hép trong trËn ®¸nh ®Çu tiªn nµy. Nh­ng khi ®­îc lÖnh giËt m×n Thä rÊt b×nh tÜnh giËt m×n, quan s¸t lò giÆc bÞ tiªu diÖt, nghÜ ngay tíi viÖc c­íp sóng giÆc vµ dòng c¶m lao ra ®­êng gi»ng sóng cña giÆc bÊt chÊp mäi hiÓm nguy…§iÒu ®ã nãi lªn nh÷ng phÈm chÊt cña ng­êi chiÕn sü c¸ch m¹ng trÎ tuæi Hoµng V¨n Thä.

Gîi ý ®¸p c©u hái 2:

- Lèi kÓ chuyÖn dung dÞ, phï hîp víi løa tuæi thiÕu nhi, kÓ sù viÖc kÕt víi miªu t¶ c¶nh vËt, miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt vµ biÓu c¶m cña t¸c gi¶.

- Chèt l¹i c¸c ý chÝnh:



Kh¸t väng ®­îc tham ho¹t ®éng c¸ch m¹ng, trùc tiÕp chiÕn ®Êu vµ sù gan d¹, dòng c¶m cña anh hïng liÖt sÜ Hoµng V¨n Thä, ®éi viªn du kÝch thiÕu niªn x· §¹i LÞch, V¨n ChÊn m·i m·i lµ tÊm g­¬ng s¸ng, niÒm tù hµo cña tuæi trÎ Yªn B¸i. Noi g­¬ng Hoµng V¨n Thä chóng ta quyÕt t©m häc tËp, lao ®éng ®Ó x©y dùng quª h­¬ng Yªn B¸i ngµy cµng giµu ®Ñp.


VB: KØ vËt cuèi cïng
PhÇn 10

§éi du kÝch vâ trang ®­îc mËt b¸o cã mét trung ®éi ®Þch do mét viªn quan Ph¸p chØ huy tõ ®ån Bå(1) kÐo ra ®ån Däc(2) phèi hîp víi bän nguþ ë ®ån nµy më trËn cµn vµo chiÕn khu VÇn(3). X· bé ViÖt Minh(4) giao nhiÖm vô cho du kÝch ph¶i chÆn ®øng cuéc cµn nµy ngay tõ phót ®Çu. Hai tæ du kÝch vâ trang do Hoµng Minh chØ huy ®· x©y dùng xong ph­¬ng ¸n ®¸nh ®Þch.

Buæi häp ®Æc biÖt cña ban chØ huy ë Gß B»ng(5) h«m ®ã chØ cã hai ®éi viªn thiÕu nhi ®­îc biÕt: Thä lµm giao th«ng vµ Chinh(6) canh g¸c. ChËp tèi, mäi ng­êi ra vÒ, Thä vµ Chinh gi÷ tay anh Hïng(7) n× nÌo:

- Anh ®ång ý ®i, anh Hïng?

- Kh«ng ®©u, ®¸nh nhau lµ viÖc cña ng­êi lín. C¸c chó cßn bÐ, cø lo häc ®·.

- Nh­ng cßn chóng nã, häc còng ch¼ng næi ®©u. Em bá häc råi, em ®i du kÝch ®Êy.

Anh Hïng nh×n Chinh. Chinh vèn cao to, Ýt nãi, nh­ng ®· nãi lµ ch¾c nh­ viÖc m×nh lµm. Ng­êi l·nh ®¹o x· bé kÏ gËt ®Çu. Cßn Thä, anh døt kho¸t tõ chèi.

Chinh rÏ l¸ rõng lao ®i, d­íi ch©n dèc, d¸ng anh Hoµng Minh(8) thÊp tho¸ng, véi vµng.

Thä thÊy buån, b­íc theo sau ng­êi chØ huy cao nhÊt cña x· bé. B©y giê theo lÖnh anh Hïng, Thä kh«ng ®­îc phÐp rêi anh mét b­íc. Hai anh em n»m l¹i l¸n §iÒu Cuång. Ban chØ huy trËn ®¸nh ®Æt ë ®©y.

Tin cho biÕt ®Þch thay ®æØ thêi ®iÓm hµnh qu©n, chËm h¬n tr­íc hai giê. ChËm h¬n th× ta cµng ®ñ thêi gian ch«n m×n. Ban chØ huy quyÕt ®Þnh sö dông m×n. §©y lµ lÇn ®Çu du kÝch dïng m×n phôc kÝch ®Þch.

Thä mõng r¬n khi ®­îc anh Hïng giao nhiÖm vô mang chØ thÞ cña ban chØ huy ®Õn ®éi du kÝch. Quµng tói g¹o rang vµo ng­êi, chµo c¸c anh,råi lÊy véi chiÕc ná vµ èng tªn chui ra khái l¸n. Nh­ng nghÜ thÕ nµo Thä l¹i ®øng tÇn ngÇn mét gi©y. H×nh nh­ muèn nãi ®iÒu g× víi anh V¶ng(9)? Nh­ng råi Thä b­íc nhanh vÒ phÝa tr­íc. Nh×n Thä, anh V¶ng kh«ng ®µnh lßng. Anh b­íc nhanh theo ng­êi ®éi tr­ëng thiÕu nhi cøu quèc, khÏ söa l¹i chiÕc mò ca l« trªn ®Çu Thä.

Qua ¸nh tr¨ng, hai anh em nh×n nhau. Thä ph¶i hÝt thë thËt dµi ®Ó lÊy l¹i b×nh tÜnh råi kÏ nãi:

- NÕu s¸ng mai kh«ng thÊy em vÒ th× anh nãi víi anh Hïng lµ em ë l¹i chiÕn ®Êu- Thä dõng l¹i- Nh­ng anh ®õng cho anh Êy biÕt tr­íc nhÐ!

Kh«ng ®îi anh V¶ng tr¶ lêi, Thä ®· ch¹y vôt ®i…


Bän giÆc nghªnh ngang ®i qua ®ång lóa §¹i LÞch, võa ®i võa chØ trá. Tªn Ph¸p chØ huy Ðp bän lÝnh hµnh qu©n tõ gµ g¸y. Trêi ®· höng s¸ng, chóng nã cã phÇn yªn t©m h¬n.

Ngåi trong bói nøa d¹i, Thä quan s¸t tõng tªn giÆc ®ang mÖt mái v­ît dèc. Bèn n¨m tªn ®i ®Çu lµ lÝnh lÖ, lÝnh khè ®á, råi ®Õn hai th»ng T©y mÆt ®Çy l«ng ®Çu ®éi mò s¾t, ¸o céc tay, quÇn ng¾n ®Õn gèi, mçi ®øa «m ngang l­ng mét khÈu sóng tiÓu liªn, sau chóng lµ mét ®¸m lóc nhóc lÝnh nguþ vµ lÝnh ¸o the ®éi kh¨n xÕp. Thä bçng nhí ®Õn Lång(10). Lång ¬i, gi¸ cã mµy ë ®©y, mµy sÏ nhËn mÆt nh÷ng th»ng nµo ®· ®¸nh mµy ë ®ån §ång Bå, mµy sÏ ®­îc th¼ng tay quËt l¹i chóng.

Lò giÆc vÉn quanh co ng­îc ®Ìo Din(11) d­íi ch©n nói B¸ng(12). ¤i ngän nói quª h­¬ng, Thä sinh ra vµ lín lªn ë ®Êt nµy, nh÷ng nÕp nhµ sµn lÊp lã d­íi bãng c©y v¶i, c©y ngo·, mïa qu¶ chÝn chim ë ®©u bay vÒ suèt ngµy kªu “ Pß ¬i”, “Pß ¬i” rén r·. Råi v­ên b«ng, råi v­ên chµm. Tay mÑ cã lóc nµo nh½n nhôi ®©u. Ngµy ®i cÊy, ®i xe b«ng, tèi l¹i vÒ bªn khung dÖt, l¹i nhuém v¶i. Tay mÑ ram r¸m bëi n­íc bïn vµ n­íc nhuém chµm ®Æc dÝnh. ë ®©y ®· bao lÇn bän trÎ, tuæi m­êi hai, m­êi ba ham ®¸nh trËn gi¶ ®Ó tr©u ¨n lóa cña l·o chñ Ho¸nh lµng Däc, bÞ con l·o ®uæi, ch¹y ®Õn tËn ch©n ®Ìo Din.

Thä liÕc nh×n anh Minh. Anh lÆng lÏ vÝt cµnh l¸, theo dâi ®Þch. Anh lµ ng­êi sÏ ra lÖnh cho Thä giËt m×n. ¦u tiªn l¾m Thä míi ®­îc ng­êi chØ huy ®éi du kÝch giao cho c«ng viÖc nµy. ë mám ®åi bªn kia, mÊy anh du kÝch vÉn im l×m chê ®îi. MÑ ¬i, ThËm ¬i! Gi¸ mµ lóc nµy cã mÑ vµ c¸i ThËm(13), con sÏ h«n lªn lªn m¸ mÑ vµ em g¸i ®Ó mÑ ®õng b¶o r»ng con chØ lµ th»ng bÐ ch¨n tr©u. ê, Thä khÏ mØm c­êi nh­ ®ang theo ®uæi ý nghÜ v« duyªn cña m×nh. Cßn Th¶o n÷a, kh«ng biÕt ThËm ®· ®­a ¸o cho Th¶o(14) ch­a? Th¶o thïa nèt chiÕc khuy trªn cæ ¸o ch­a? Nhí Th¶o, th­¬ng hai con m¾t cña Th¶o qu¸.

- Thä, nghÜ g× thÕ, nã ®Õn n¬i råi kia k×a.

Thä giËt m×nh sau c¸i huých tay vµ c©u nãi rÊt khÏ cña anh Minh.

- B×nh tÜnh nh¸, b×nh tÜnh ®Êy.

Thä c¶m thÊy cã c¸i g× hÇm hËp ë trong ngùc, tay gi÷ d©y m×n, tay níi chiÕc khuy ¸o cho dÔ thë h¬n.

Mét th»ng, hai th»ng lÝnh ®· b­íc qua qu¶ m×n vïi d­íi ®Êt mµ sao anh Minh vÉn kh«ng ra lÖnh?

L¹i hai th»ng lÝnh n÷a b­íc tíi.

- Anh Minh ¬i!

- Suþt!


K×a, th»ng T©y(15), th»ng T©y ®ang ­ìn ngùc nh×n rõng, c¸i mòi lâ qu¨m qu¨m, l«ng mµy rËm nh­ con bä räm n­¬ng. GÇn qu¸ råi, Thä cã c¶m gi¸c chØ cÇn rÏ mÊy cµnh l¸ dong che tr­íc mÆt lµ hai bªn nh×n thÊy nhau ngay.

Th»ng Ph¸p x× xå c©u g× lµm tªn th«ng ng«n quay l¹i thÐt tôi lÝnh ®i sau.

- A lª, nhanh lªn, s¾p qua nói råi!

Th»ng T©y ®i ®Çu chØ c¸ch chïm m×n n¨m mÐt, råi ba mÐt…mét mÐt…

- GiËt ®i! – Hoµng Minh hÐt.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28


Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2019
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương