9
cho HSTH; đưa ra những nhận xét về chương trình dạy từ ngữ và ngữ pháp ở TH Việt
Nam hiện nay.
Năm 2007, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh có ấn hành kỷ yếu khoa
học hội thảo quốc tế
Những khó khăn trong học tập ngôn ngữ và toán của học sinh tiểu
học trong khuôn khổ dự án hợp tác giữa Trường Đại học Tự do Bruxelles, Trường Đại
học Công giáo Louvain và Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, được tài trợ bởi
Bộ hợp tác đại học và
PT
của Cộng đồng Pháp ngữ Bỉ. Ngoài các vấn đề về toán, các
vấn đề về
NN
còn lại dành để nói về những khó khăn trong việc học tập
NN
của các
HSTH (thông qua việc quan sát, miêu tả những biểu hiện cụ thể nhằm tìm ra nguyên
nhân, rồi đưa các biện pháp nhằm nâng cao năng lực
NN
cho trẻ) như việc khó học ở
trẻ
PT
bình thường, trẻ khuyết tật, trẻ chậm
PT
trí tuệ, trẻ rối loạn
NN
…. Đây được
xem như là một trong số những tài liệu ít ỏi nói về
NN
của HSTH.
Cùng với đó là một số luận án, luận văn có đề cập đến sự PTNN trẻ em như
Lưu
Chia sẻ với bạn bè của bạn: 
