HưỚng dẫn sử DỤng tài liệU Ôn tập thi thpt quốc gia



tải về 1.5 Mb.
trang7/17
Chuyển đổi dữ liệu27.11.2017
Kích1.5 Mb.
#3071
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17

2. Cho biết tác dụng của việc sử dụng kiểu câu cầu khiến trong câu văn: Thanh niên phải có tinh thần xung phong, gương mẫu; bất cứ việc gì tập thể cần thì thanh niên phải làm với tinh thần cao nhất; song phải luôn luôn khiêm tốn, thật thà, không phô trương dối trá (0,5 điểm).

3. Trình bày ngắn gọn suy nghĩ của anh/chị về phẩm chất cần có của thanh niên hiện nay (1,0 điểm).


Câu II (3,0 điểm)

"Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình

Phải biết gắn bó và san sẻ

Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở

Làm nên Đất Nước muôn đời..."

(Trong Đất Nước, Trích Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm,

Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, tr.120)


Những câu thơ trên gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về thông điệp của tác giả muốn gửi gắm tới mọi người nhất là thế hệ thanh niên hiện nay (bài viết khoảng 600 từ).

Câu III (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về sự trỗi dậy của Mị trong đêm tình mùa xuân và đêm đông cởi trói cứu A Phủ trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài.



HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM

Câu

Ý

Nội dung

Điểm

I




Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu

2,0




1.

Nội dung chính: Những việc nên làm để tu dưỡng rèn luyện đạo đức của thanh niên.

0,5




2.

Kiểu câu cầu khiến (chứa những từ có ý nghĩa yêu cầu, sai khiến: cần phải, cần, phải). Tác dụng: Thể hiện cụ thể những yêu cầu, mong muốn của tác giả đối với thanh niên trên con đường tu dưỡng rèn luyện đạo đức.

0,5




3.

Về phẩm chất cần có của thanh niên hiện nay: HS có thể trình bày theo những suy nghĩ khác nhau nhưng cần tập trung một số nội dung trọng tâm như:

- Thanh niên phải sống có lí tưởng cao đẹp, biết giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc.

- Thanh niên ngày nay cần phải có sức khỏe tốt để xây dựng sự nghiệp cho bản thân và cống hiến được nhiều hơn cho nhân dân, đất nước.

- Thanh niên cần phải có tri thức, có văn hóa để làm chủ các công nghệ thông tin góp phần quan trọng vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, cũng như sự phát triển của nền kinh tế tri thức đã và đang được đặt ra trong thời đại nay.


1,0

II




Suy nghĩ từ những câu thơ trong đoạn trích Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm)

3,0




1

Giải thích

0,5







Tác giả muốn nhắn gửi tới mọi người nhất là thế hệ trẻ phải biết hóa thân cho đất nước, để đất nước trường tồn vĩnh cửu. Sự hóa thân không chỉ bằng tâm hồn mà còn bằng hành động cụ thể, thiết thực.







2

Bàn luận

2,0







Lời nhắn gửi của tác giả có ý nghĩa thúc giục đối với mọi người

- Về tình cảm: Niềm tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa ngàn đời của dân tộc, trân trọng những giá trị nhân văn: tình yêu gia đình, cộng đồng, sống vị tha, cao thượng, bao dung, biết hướng tới những giá trị chân - thiện - mĩ.

- Về hành động: Biết thể hiện tình yêu đất nước không chỉ có cầm súng chiến đấu mà còn thể hiện qua những hành động thường ngày như tích cực trau dồi lí tưởng đạo đức, tu dưỡng học tập, luôn biết trân trọng những giá trị truyền thống, tích cực tham gia hoạt động xã hội, đấu tranh chống lại cái ác, cái xấu...

- Phê phán những nhận thức thiếu đúng đắn, hành động chưa tích cực, lối sống sai lạc, thiếu văn hóa...









3

Bài học nhận thức và hành động

0,5







- Rút ra bài học cho bản thân từ ý kiến: Cần có tình yêu quê hương đất nuước, lòng tự hào dân tộc, luôn cố gắng hoàn thiện bản thân, biết "hóa thân" để làm nên "đất nước muôn đời".

- Kêu gọi mọi người cùng suy ngẫm và hành động.






III




Cảm nhận về sự trỗi dậy của Mị trong đêm tình mùa xuân và đêm đông cởi trói cứu A Phủ trong Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài

5,0




1

Vài nét về tác giả, tác phẩm và nhân vật

0,5







- Tô Hoài là nhà văn có nhiều thành công khi viết về đề tài miền núi. Vợ chồng A Phủ là tác phẩm tiêu biểu của ông đã khắc họa cuộc đời, số phận của Mị qua các quãng đời, sự việc khác nhau.

- Nhân vật Mị trong Vợ chồng A Phủ có sức sống tiềm tàng và sức phản kháng mạnh mẽ thể hiện ở hai quãng đời, hai thời điểm là trong đêm tình mùa xuân và trong đêm đông cởi trói cứu A Phủ.









2

Cảm nhận về nhân vật

4,0







Thí sinh có thể trình bày cảm nhận khác nhau nhưng cần tập trung vào các ý trọng tâm:

* Sự trỗi dậy của Mị trong đêm tình mùa xuân

Nguyên nhân do không khí mùa xuân; tiếng sáo và hơi rượu nồng nàn khiến lòng sống về những ngày trước, ý thức về bản thân mình còn trẻ, muốn đi chơi. Sau đó gặp thực tại phũ phàng là A Sử về, Mị bị trói đứng vào cột nhưng tâm hồn vẫn sống cùng tiếng sáo. Những ngày sau đó Mị lại quay về với kiếp sống trâu ngựa. Điều này đã thể hiện sự trỗi dậy, sức sống tiềm tàng của Mị, là dấu hiệu cho thấy sức sống mạnh mẽ không bị tiêu diệt đồng thời đây là cơ sở để Mị có hành động mạnh mẽ trong đêm đông khi quyết định cởi trói cứu A Phủ và tự giải thoát bản thân.

* Sự trỗi dậy của Mị trong đêm đông cởi trói cứu A Phủ:

Nguyên nhân vì Mị nhìn thấy dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen trên gương mặt của A Phủ, Mị đã động lòng thương đối với người cùng cảnh ngộ, nhận thức sự độc ác của gia đình thống lí Pá Tra và quyết định cắt dây trói cứu A Phủ. Mị cùng A Phủ chạy trốn đến Phiềng Sa và trở thành người chiến sĩ bắt đầu cuộc đời tự do. Hành động đó thể hiện sự chống lại cường quyền đã chà đạp con người. Đây cũng là hành động vì người khác.

* So sánh:

- Mối quan hệ giữa hai sự việc: Sự việc trước hé mở, giải thích cho sự việc sau; sự việc sau là kết quả tất yếu của sự việc trước. Điểm tương đồng trong hai thời điểm là đều thể hiện sự trỗi dậy, thức tỉnh, sức sống tiềm tàng của Mị.

- Sự trỗi dậy của Mị trong đêm tình mùa xuân thể hiện khao khát thay đổi hiện tại nhưng kết thúc trong sự bi đát còn sự trỗi dậy của Mị trong đêm đông thể hiện quá trình tất yếu để trở thành người chiến sĩ cách mạng.









3

Đánh giá

0,5







- Hai thời điểm trên đã tạo ra một diễn biến truyện có chiều sâu, theo được những khúc quanh trong cuộc đời nhân vật. Thể hiện sự am hiểu tâm lí con người, xây dựng được quá trình diễn biến tâm trạng bất ngờ những hợp lí, lô gic của nhà văn Tô Hoài.

- Đánh giá sự thành công của tác giả trong khắc họa nhân vật qua những trường đoạn thể hiện diễn biến tâm trạng độc đáo.






ĐỀ SỐ 4:

Câu I (2,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Em ơi buồn làm chi

Anh đưa em về sông Đuống

Ngày xưa cát trắng phẳng lì

Sông Đuống trôi đi

Một dòng lấp lánh

Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kì

Xanh xanh bãi mía bờ dâu

Ngô khoai biêng biếc

Đứng bên này sông sao nhớ tiếc

Sao xót xa như rụng bàn tay

(Bên kia sông Đuống - Hoàng Cầm)

1. Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên? (0,5 điểm).

2. Các từ lấp lánh, nghiêng nghiêng, xanh xanh, biêng biếc có tác dụng như thế nào trong việc miêu tả sông Đuống và quê hương Kinh Bắc? (0,5 điểm).

3. Trình bày ngắn gọn suy nghĩ của anh/chị về tình cảm của tác giả thể hiện qua đoạn thơ (1,0 điểm).



tải về 1.5 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2023
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương