Chủ ĐỀ: thực vật hoạt động: lq chữ viếT



tải về 40.26 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu22.12.2018
Kích40.26 Kb.

TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ ĐỨC

GV: NGUYỄN THỊ NGỌC HẠNH

LỚP LÁ 3

GIÁO ÁN THI ĐUA

CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT

Hoạt động: LQ CHỮ VIẾT


Đề tài: H, K




I. Mục tiêu  

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái h- k.

- Trẻ nhận biết được đặc điểm, cấu tạo chữ cái h- k.

- Trẻ nhận ra chữ cái h- k trong tiếng và từ trọn vẹn.

2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái h- k cho trẻ.

- Rèn kỹ năng so sánh, phân biệt được sự giống và khác nhau rõ nét giữa các chữ cái h- k qua đặc điểm cấu tạo các nét chữ. 

- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, kỹ năng chơi trò chơi.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học, biết thực hiện theo đúng yêu cầu của cô, biết phối hợp với nhau trong các trò chơi tập thể, biết tuân thủ luật chơi.

- Giáo dục trẻ biết lợi ích của hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa.



II. Chuẩn bị:

- Giáo án trình chiếu, máy tính, que chỉ.

- Các thẻ chữ cái rời ghép thành từ “hoa loa kèn”.

- Một bông hoa và một chiếc lá có chữ cái h- k ở giữa.

- 3 bức tranh giống nhau có chữ h – k ở giữa, có các hình ảnh và từ tương ứng ở dưới “Hoa hồng”, “hoa huệ”, “quả khế”, “quả bồ kết”, “củ khoai lang”, “củ khoai tây”, “hoa hướng dương”.

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có các thẻ chữ cái h-k và chữ cái h -k in rỗng. 

- Các thẻ chữ h- k bằng các hình tam giác, chữ nhật, hình vuông, hình tròn.

III. Nội dung tích hợp: Toán, âm nhạc, LQMTQ

Làm quen tiếng Việt: tên các loài hoa

IV. Tổ chức hoạt động

Hoạt động 1: Gây hứng thú

Cô nói: Xúm xa, xúm xít

Xít lại gần cô

Cô nói


- Các con ạ! Mùa xuân đang về, tết sắp đến mà mùa xuân là tết trồng cây. Vậy cô con mình cùng nhau tham gia gieo hạt trồng cây để góp phần cho mùa xuân đất nước thêm tươi đẹp nào.

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” đến câu “Mùi hương thơm ngát”.

 Cô nói: Vừa rồi các con đã gieo hạt và trồng được nhiều cây hoa vậy bạn nào có thể kể tên các loài hoa mà con biết cho cô và các bạn cùng nghe nào?

- Các con biết hoa để làm gì?

- Các con ạ! Trong thiên nhiên có rất nhiều loại hoa khác nhau như hoa hồng, hoa huệ, hoa hướng dương, … ; Hoa làm đẹp môi trường, làm đẹp cuộc sống, hoa dùng để trang trí trong những dịp lễ tết, hoa còn dùng làm thuốc,…

- Vậy muốn có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì?

- Đúng rồi chúng mình phải biết trồng hoa, chăm sóc hoa và bảo vệ hoa không ngắt lá bẻ cành thì sẽ có hoa đẹp.

- Hôm nay cô mang đến tặng lớp mình một loại hoa, các con hãy về chỗ ngồi để xem là loại hoa gì nhé.

 Hoạt động 2: Làm quen chữ cái h, k:

Cô cho trình chiếu hình ảnh “hoa loa kèn” và kèm theo từ “hoa loa kèn”.

Cô cho trẻ đọc từ “hoa loa kèn” 3lần

- Cô có thẻ từ ghép “hoa loa kèn” giống từ hoa loa kèn trên máy.

- Cho trẻ đọc từ “hoa loa kèn”

- Các con đếm cho cô từ “hoa loa kèn” xem có bao nhiêu chữ cái

- Cho trẻ lấy chữ cái đã học.

- Còn lại hai chữ cái h – k cô cầm và giới thiệu cho trẻ: Đây là chữ cái h – k hôm nay cô sẽ cho các con làm quen. Các con cùng cô hướng lên màn hình nào.

* Làm quen chữ cái h.

- Cô cho trẻ quan sát trên màn hình hình ảnh chữ cái h và giới thiệu cho trẻ biết đây là chữ h được phát âm là h.

- Cô nói cách phát âm: khi phát âm chữ cái h miệng mở ra, đẩy nhẹ hơi ra ngoài.

- Các con hãy lắng nghe cô phát âm nhé (cô phát âm chữ 2- 3 lần)

- Bây giờ cả lớp phát âm.

- Từng tổ phát âm

- Cá nhân phát âm

(Cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ nếu trẻ phát âm chưa đúng- động viên trẻ kịp thời)

- Cô cho trẻ cầm chữ cái h rỗng sờ vào đường bao chữ cái h và nhận xét đặc điểm. (cô gọi 2- 3 trẻ).

- Cô khái quát lại: chữ h hai nét tạo thành đó là một nét xổ thẳng và một nét móc xuống.

- Cô giới thiệu chữ H in hoa, h in thường, viết thường và cho trẻ phát âm.

- Cô cho trẻ tìm thẻ chữ h ở trong rổ giơ lên và phát âm.

* Làm quen chữ cái k.

- Cô cho xuất hiện chữ cái k trên màn hình cô giới thiệu và và chỉ lên màn hình: Đây là chữ cái k.                           

- Các con nghe cô phát âm (cô phát âm 2- 3 lần).                               

- Cô cho cả lớp phát âm.                                          

- Cho từng tổ phát âm.

- Cá nhân phát âm.

(Cô quan sát sửa sai cho trẻ nếu có - động viên trẻ).

- Cô cho 2 trẻ quay mặt vào nhau nhìn vào miệng nhau và phát âm chữ cái k.

- Cô hỏi trẻ: Các con có nhận xét gì về cách phát âm chữ cái k.

- Cô khái quát lại: khi phát âm chữ cái k miệng mở rộng đẩy mạnh hơi ra ngoài.

- Cô cho trẻ lấy k chữ rỗng sờ vào đường bao và nhận xét cấu tạo. (cô gọi 2-3 trẻ nhận xét).

- Cô cho trẻ quan sát trên màn hình và khái quát đặc điểm của chữ cái k: chữ k gồm 3 nét tạo thành đó là 1 nét xổ thẳng và 2 nét xiên ngắn.

- Cô giới thiệu chữ k in hoa, k in thường, k viết thường và cho trẻ phát âm.

- Cô cho trẻ tìm thẻ chữ k ở trong rổ giơ lên và phát âm.

- Hỏi trẻ nhìn thấy chữ k ở đâu?

* So sánh chữ cái “h- k”

- Cô hỏi trẻ: “Các con vừa được làm quen với mấy chữ cái? Đó là chữ cái gì?

- Cô cho trẻ phát âm chữ h – k.

- Các con thấy 2 chữ cái h – k có điểm gì giống nhau? (cô gọi 2-3 trẻ trả lời).

- Chữ cái h- k có điểm gì khác nhau?

- Cô khái quát lại:

+ Giống nhau: đều có một nét xổ thẳng.

+ Khác nhau: chữ h có 1 nét móc xuống. Chữ k có 2 nét xiên.

Hoạt động 3: Trò chơi củng cố.

*Trò chơi 1: “Vòng quay đoán chữ

- Các con chú ý nhìn lên màn hình: Trên vòng quay có những ô chữ cái các con đã học và khi kích chuột vào vòng quay thì bánh xe sẽ quay, khi nào mũi tên dừng lại ở ô chữ nào thì các con phải phát âm thật to, thật nhanh và chính xác chữ cái đó.

- Cho trẻ chơi: Cô quay 1-2 lần sau đó cho 3-4 trẻ lên quay cho các bạn phát âm.

* Trò chơi 2: Hãy chọn tôi đi

- Cách chơi: khi cô phát âm và nói đăc điểm cấu tạo chữ cái nào thì các con tìm, đưa lên và phát âm rõ ràng chữ cái đó nhé.

Cho trẻ chơi vài lần

 (Cô kiểm tra và động viên trẻ)

* Trò chơi 3: Cùng chung sức.

Cách chơi: Cô có 3 bức tranh dành cho 3 đội trong mỗi bức tranh đều có hình ảnh về các loại hoa, củ, quả ở dưới mỗi hình ảnh đều có cụm từ tương ứng chứa chữ cái h – k. Nhiệm vụ của các con nối chữ h – k có trong cụm từ nối với chữ h – k đơn lẻ. Thời gian dành cho 3 đội chơi là một bản nhạc thi xem đội nào nhanh nhất.

 Cô tổ chức cho 3 nhóm chơi- kiểm tra kết quả cuả 3 nhóm chơi.

* Trò chơi 4: Tôi là ai.

- Luật chơi: Ai về sai phải nhảy lò cò.

- Cách chơi: Cô có một bông hoa và một chiếc lá trên bông hoa có chứa chữ cái h, còn trên chiếc lá có chứa chữ cái k các con hãy lựa chọn cho mình một thẻ chữ mà mình yêu thích vừa đi vừa hát và vận động bài “hoa lá mùa xuân”, khi có hiệu lệnh “tôi là hoa” thì những bạn cầm chữ cái h chạy thật nhanh về bông hoa và giơ cao thẻ chữ, còn những bạn cầm thẻ chữ k đứng im tại chỗ. Còn khi có hiệu lệnh “tôi là lá” thì bạn cầm thẻ chữ k chạy nhanh và giơ cao thẻ chữ k chạy về gần đến chiếc lá. Trong khi chơi không được dẫm vào lá và hoa.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi, kiểm tra trẻ sau mỗi lần chơi và động viên trẻ. Hỏi trẻ cầm thẻ chữ cái gì? (Cho trẻ chơi 3- 4 lần)

Hoạt động 3: kết thúc

- Cô nhận xét giờ học

- Cho trẻ hát bài “Màu hoa” ra ngoài chăm sóc vườn hoa.

Mỹ Đức, ngày 27 tháng 1 năm 2018



Giáo viên

Nguyễn Thị Ngọc Hạnh


Cách chơi trò chơi gieo hạt
Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ.
Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tac gieo hạt.
Nảy mầm: Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên
Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên
Hai cây: Yêu cầu giơ cao tay phải lên
Một nụ: Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống
Hai nụ: Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống
Một hoa: Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay
Hai hoa: Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tay
Mùi hương thơm ngát: Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sâu làm động tác ngửi hoa
Một quả :Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra
Hai quả: Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra
Gió thổi: Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao thành hình chữ V, nghiêng người sang trái
Cây rung :Nghiêng người sang phải
Lá rụng : Cho trẻ ngồi thụp xuống
Nhiều lá: Cho trẻ lắc vổ tay rồi cùng la to : A!..A..A..


Поделитесь с Вашими друзьями:


Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2019
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương