Chủ ĐỀ : BẢn thâN



tải về 226.84 Kb.
trang1/4
Chuyển đổi dữ liệu23.12.2018
Kích226.84 Kb.
  1   2   3   4

BẢN THÂN

Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ ngày 12 đến ngày 30/ 2009)



MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

1.PHÁT TRIỂN THỂ CHÂT:

  • Dinh dưỡng - sức khoẻ

- Hiểu biết về tác dụng của việc ăn uống đủ chất đối với sức khoẻ.

- Trẻ có nề nếp, thói quen giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trong ăn uống.


- Trẻ nhận biết một số dấu hiệu đơn giản khi đau, ốm và nói cho người lớn biết.

Phát triển vận động:

- Trẻ thực hiện đúng các vận động cơ bản : đi, chạy, bật, ném và các bài tập phát triển chung .
- Trẻ tích cực tham gia các trò chơi vận động, trò chơi dân gian .

2.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:


  • Khám phá khoa học:

-Trẻ khám phá được âm thanh, màu sắc, tính chất nóng - lạnh bằng các giác quan.

-Trẻ biết được một số đặc diểm, chức năng của các bộ phận trên cơ thể và các giác quan, biết cách giữ vệ sinh chúng.

-Trẻ hiểu biết về sự lớn lên của bản thân mình.

-Trẻ biết tác dụng của thực phẩm đối với cơ thể con người.



  • Làm quen với toán:

- Trẻ nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. Nhận biết số 5.

- Phân biệt được phía trước, sau, trên, dưới…

- Củng cố kỹ năng đếm, phân biệt hình dạng, số lượng.

3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

-Trẻ mạnh dạn khi kể về bản thân mình và chú ý lắng nghe bạn.

- Trẻ biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.

-Trẻ hiểu nội dung của câu chuyện, bài thơ, ca dao, đồng dao về chủ điểm.

-Trẻ thích đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch, kể chuỵên theo tranh.

-Nhận biết, phát âm và tô đúng nhóm chữ cái a, ă, â.

-Trẻ có tư thế ngồi và cách cầm bút đúng.

-Trẻ có kỷ năng nghe, nói và làm quen với sách.




4. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

  • Tạo hình:

-Trẻ thích thú và hình thành tình cảm thẩm mỹ với các sản phẩm.

- Biết sử dụng nhiều nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm qua vẽ, nặn, xé, dán tô .



  • Âm nhạc:

-Trẻ nghe và phân biệt được nhiều loại âm thanh.

-Trẻ thuộc các bài hát, vận động theo nhạc nhịp nhàng.

- Trẻ hát, múa, vận động theo nhạc một cách hứng thú .

-Trẻ biết thể hiện cảm xúc khi hát, nghe hát và vận động theo nhạc.


5. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:

- Thể hiện cảm xúc của bản thân với bạn bè,cô giáo và tình cảm của những người xung quanh đối với trẻ.

- Mạnh dạn, tự tin, vui chơi cùng bạn bè.

- Biết hợp tác với các bạn trong hoạt động.

- Có trách nhiệm và thực hiện 1 số công việc được giao đến cùng.



1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

Dinh dưỡng – sức khỏe:

- Trẻ biết được món ăn cần thiết trong ngày.

  Biết được tác dụng của việc ăn đầy đủ chất dinh dưỡng là cần thiết như thế nào?

- Dạy trẻ một số thao tác vệ sinh cá nhân.

- Dạy trẻ một số dấu hiệu khi bị ốm

Phát triển vận động:

- Dạy trẻ thực hiện một số vận động cơ bản đúng, tự tin.

- Dạy trẻ đi giữ thăng bằng không cho rớt túi cát, biết bật xa bằng hai chân và biết bò qua các vật cản.

- Biết cách chơi một số trò chơi phù hợp với chủ điểm.

2.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

Khám phá khoa học:

- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu khám phá về thế giới xung quanh: như xúc giác, thị giác, thính giác…

- Trẻ biết được những đặc điểm của bản thân như: họ tên, tuổi, ngày sinh, nhu cầu, sở thích…

- Trẻ biết trên cơ thể của mình gồm: đàu, mình, tay, chân…

- Biết cách chăm sóc bảo vệ cơ thể là như thế nào.

Làm quen với toán:



- Dạy trẻ biết nhận biết, phân biệt số trong phạm vi 5.

- Dạy trẻ biết xác định vị trí trên dưới , trước sau của đối tượng.


3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

- Trẻ biết nói về bản thân mình như: ten gọi, ngày sinh, sở thích và biết bày tỏ suy nghĩ mong muốn của mình.

- Giáo dục trẻ lịch sự trong giao tiếp, giao tiếp bằng lời nói.

- Tập trẻ đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch theo chủ đề.

- Tập trẻ phát âm rõ ràng, mạch lạc, chính xác các chữ cái a, ă, â.

4. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

Tạo hình:

- Dạy trẻ thể hiện tình cảm thẩm mỹ với các sản phẩm.

- Biết sử dụng các nguyên vật: giấy vụn, hột hạt,chì màu, băng đĩa …để làm đồ dùng đồ chơi về bản thân.

Âm nhạc:

- Dạy trẻ hát thuộc, hát đúng giai điệu các bài hát theo chủ đề.

- Trẻ thể hiện được cảm xúc của mình khi nghe hát: đung đưa, lúc lắc theo giai điệu của bài hát .


5. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:

- Dạy trẻ biết coi trọng bản thân

- Biết thể hiện tình cảm của mình đối với những người xung quanh.

- Biết phân biệt được những trạng thái, cảm xúc khác nhau của con người: vui, buồn, giận, hờn…

-



1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

  • Dinh dưỡng - sức khoẻ:

-Trò chuyện với về các bữa ăn hàng ngày

-Tổ chức cho trẻ chơi chơi trò chơi nhận biết các nhóm thực phẩm:

-Rèn thao tác vệ sinh cá nhân:Rửa tay, lau mặt, đánh răng…

- Trò chuyện về cơ thể khỏe mạnh và có dấu hiệu khi đau ốm: ảnh hưởng của thời tiết,…



  • Phát triển vận động:

-Tập các bài tập phát triển chung.

- Tập các vận động cơ bản:

+ Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

+ Bật xa 45 cm, ném xa bằng 1 tay.

+ Bò dích bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60 cm.

-Trẻ chơi các trò chơi vận động: chuyền bóng qua đầu, nhảy tiếp sức, thi đi nhanh, chơi bắt bóng, kéo co, chơi ai nhảy cao hơn, đổ nước vào chai,

bóng rổ.

2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:


  • Khám phá khoa học:

-Trẻ trải nghiệm phân biệt các âm thanh qua các đồ dùng với các chất liệu khác nhau.

-Trải nghiệm phân biệt độ nóng - lạnh bằng xúc giác qua làm thí nghiệm

- Trò chuyện, đàm thoại, tìm hiểu các bộ phận cơ thể bé.

- Những thực phẩm cần thiết cho cơ thể, những điều cần biết để chăm sóc và bảo vệ cơ thể.



  • Làm quen với toán:

- Trẻ ôn số lượng 5, nhận biết số 5.

- Xác định vị trí trái phải trước sau trên cơ thể.

- Đếm các bộ phận trên cơ thể, viết số tương ứng.

3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

- Đàm thoại, trò chuyện về bản thân, tên gọi, ngày sinh, sở thích.

- Biết sử dụng các từ ngữ biểu thị sự lễ phép. Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ .

- Thơ:+ Xòe tay

+ Tâm sự của cái mũi

-Kể chuyện : + Cậu bé mũi dài

+ Câu chuyện của tay trái và tay phải.

-Đóng kịch:

+ Cậu bé mũi dài

- Đồng dao: tay đẹp, rềnh rềnh ràng ràng,

-Làm quen chữ a, ă, â.

-Tô viết chữ a, ă, â.

-Trẻ tìm chữ cái xung quanh lớp

4. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:


  • Tạo hình:

+ Nặn người.

+ Nặn thực phẩm.

.+ Vẽ bạn trai, bạn gái của bé

+ Làm album trang phục bạn trai, bạn gái.

- Sử dụng các nguyên vật liệu: lá khô, len, hột hạt tạo thành các hình ảnh của bé, đồ chơi bé thích.


  • Âm nhạc:

* Dạy hát và vận động :

+ Đường và chân.

+ Em chơi đu.

+ Đu quay.

* Nghe hát:

+ Năm ngón tay ngoan.

+ Khúc hát ru của người mẹ trẻ.

* Trò chơi âm nhạc:

+ Tai ai thính.

+ Nghe tiết tấu tìm đồ vật.



5. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:

- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng bản thân

-Phân biệt những trạng thái khác nhau của người khác: vui, buồn, giận, hờn…

- Làm một số công việc như: nhặt rác, dọn vẹ sinh..





Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4


Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2019
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương