Tuần 3 Phương tiện giao thông đường hàng không Thời gian thực hiện từ ngày 28/3 – 1/4 năm 2016 I. YÊU cầU



tải về 229.9 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu21.12.2018
Kích229.9 Kb.

Tuần 3

Phương tiện giao thông đường hàng không

Thời gian thực hiện từ ngày 28/3 – 1/4 năm 2016
I. YÊU CẦU

1. Kiến thức


- Trẻ biết tên gọi một số lọai phương tiện giao thông đường hàng không.

- Sự giống và khác nhau của một số loại phương tiện và ích lợi của chúng đối với đời sống của chúng ta


- Dán đèn tín hiệu bằng các kĩ năng đã học.
- Trẻ thuộc bài hát và thể hiên tình cảm của mình qua các bài hát.
2 Kĩ năng:
- Rèn thể lực cho trẻ. Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ,
- Rèn kĩ năng so sánh cho trẻ
- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ khi hát.
3. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức bảo vệ các phương tiện giao thông và biết luật lệ khi tham gia giao thông



Kế hoạch tuần

Thứ

Hoạtđộng


Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ
Thể dục sáng

- Đón trẻ cất đồ dùng cá nhân cho trẻ

- Hướng trẻ quan sát một số góc nổi bật của chủ đề: Một số loại phương tiện giao thông đường không.



- Thể dục sáng BTPTC: “Máy bay”

- ĐT1: “Thở” : Máy bay kêu ù… ù….( trẻ hít vào và thở ra thật sâu)

- ĐT2: “Máy bay cất cánh’

- ĐT3: “Máy bay tìm chỗ hạ cánh’

- ĐT4: “Máy bay hạ cánh”:


Hoạt động có chủ đích

Thể dục vận động

-BTPTC: Máy bay.

-VĐCB:Nhảy xa bằng 2 chân.

-TCVĐ: Máy bay.



KPKH

-Nhận biết: Tàu hoả,máy bay.

-Trò chơi: “Máy bay”.


Âm nhạc

- Nghe hát:Anh phi công ơi.

- Dạy hát: Em tập lái ô tô.


LQVVH

Thơ : Đi chơi phố




HĐVĐV

Dán đèn tín hiệu giao thông



Chơi ngoài trời

Quan sát mô hình máy bay

-Trò chơi: Chọn tranh lô tô

-Chơi tự chọn

Nhặt lá cây

Dung dăng dung dẻ


-Quan sát thời tiết trong ngày

-Vận động “đoàn tàu tí xíu”

-Chơi tự chọn: Nhặt lá vàng ,chơi trò chơi dân gian


-Quan sátmô hình máy bay

- VĐ: Máy bay

- Chơi tự chọn vẽ trên sân,chơi với sỏi, nhặt lá


-Quan sát thời tiết trong ngày

-Vận động “đoàn tàu tí xíu”

-Chơi tự chọn: Nhặt lá vàng ,chơi trò chơi dân gian


-Quan sát mô hình tàu hoả .

-VĐ:Đoàn tàu tí xíu.

Chơitựchọn:Tung bóng,chơi với cát...


Chơi,hoạt động ở các góc.

1.Góc phân vai

-Bán ptgt đường hàng không.

2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông.




1.Góc phân vai

-Bán ptgt đường hàng không.

2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông



1.Góc phân vai

-Bán ptgt đường hàng không.

2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông.



1.Góc phân vai

-Bán ptgt đường hàng không.

2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông.




1.Góc phân vai

-Bán ptgt đường hàng không.

2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông.




Chơi- tập buổi chiều

Ôn:VĐCB:Nhảy xa bằng 2 chân

-TCVĐ:Máy bay




Nhận biết Tàu hoả,máy bay.

Ôn tập bài hát đã học

-Ôn tập thơ “Đi chơi phố”.


Hát một số bài hát trong chủ đề

-Nêu gương cuối tuần.



Vệ sinh trả trẻ


Kế hoạch ngày

Nội dung

Yêu cầu

Chuẩn bị

Phương pháp thực hiện

Lưu ý

Thứ 2/28/3/2016

I .Trò chuyện

Máy bay


II.HĐ có chủ định

Thể dục vận động

-VĐCB:Nhảy xa bằng 2 chân

-TCVĐ:Máy bay

III.Chơi ngoài trời

-Quan sát :Máy bay

-Trò chơi: Chọn tranh lô tô

-Chơi tự chọn

IV.Chơi,HĐ ở các góc

1.Góc phân vai

-Bán ptgt đường hàng không.

2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông



V.Chơi,tập buổi chiều

-VĐCB:Nhảy xa bằng 2 chân

-TCVĐ:Máy bay

-Vệ sinh trả trẻ.

Thứ 3/29/3/2016

I.Trò chuyện

Tàu hỏa


II.HĐ có chủ định

-Nhận biết :Tàu hoả ,máy bay

-Trò chơi: “Máy bay”

III.Chơi ngoài trời

-Quan sát thời tiết trong ngày

-Vận động “Đoàn tàu tí xíu”

-Chơi tự chọn



IV.Chơi,HĐ ở các góc

1.Góc phân vai

Bán phương tiện giao thông đường hàng không.



2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

-Xem tranh các phương tiện giao thông



IV.Chơi,tập buổi chiều

Ôn :Tàu hoả ,máy bay

-Vệ sinh trả trẻ

Thứ 4/30/3/2016



I.Trò chuyện

PTGT đường không



II.HĐ có chủ định

Âm nhạc

-Dạy hát:Em tập lái ô tô

-Nghe hát:Anh phi công ơi.

-Trò chơi: Nghe tiếng kêu đoán phương tiện giao thông.



II.Chơi ngoài trời

- Quan sát mô hình máy bay

-VĐ: Máy bay

- Chơi tự chọn



III.Chơi,HĐ ở các góc

1.Góc phân vai

- Bán các loại ptgt đường thuỷ.



2.HĐVĐV

Xếp ô tô


3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu

-Lộn cầu vồng

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông



IV.Chơi, tập buổi chiều

-Ôn các bài hát đã học

-Vệ sinh trả trẻ

Thứ 5/31/3/2016



I.Trò chuyện với trẻ về ptgt đường sắt.

II.HĐ có chủ định

LQVVH

Dạy thơ : Đi chơi phố

III.Chơi ngoài trời

Quan sát thời tiết trong ngày

-Vận động “đoàn tàu tí xíu”.

-Chơi tự chọn



III.Chơi,HĐ ở các góc

1.Góc phân vai

- Bán các loại ptgt đường thuỷ.



2.HĐVĐV

-Xếp ô tô.



3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu.

-Lộn cầu vồng.

4.Góc sách truyện

-Xem tranh các phương tiện giao thông.



IV.Chơi,tập buổi chiều

-Đọc thơ: Đi chơi phố

-Vệ sinh trả trẻ

Thứ 6/1/4/2016



I.Trò chuyện

Máy bay


II.HĐ có chủ định

HĐVĐV

-Dán đèn tín hiệu giao thông



II.Chơi ngoài trời

-QS: Tranh tàu hoả

-VĐ:Đoàn tàu tí xíu

-Chơi tự chọn:Tung bóng,chơi với cát...

III.Chơi, HĐ ở các góc

1.Góc phân vai

- Bán các loại ptgt đường thuỷ.



2.HĐVĐV

-Xếp ô tô.



3.Vận động

-Đoàn tàu tí xíu.

-Lộn cầu vồng.

4.Góc sách truyện

Xem tranh các phương tiện giao thông.



IV.Chơi,tập buổi chiều

Hát một số bài hát trong chủ đề

-Nêu gương cuối tuần.

-Vệ sinh trả trẻ



-Trẻ biết tên ,nơi hoạt động,ích lợi của máy bay .

- Trẻ biết tên bài tập, trẻ tập đúng các động tác theo cô.

- Trẻ biết lấy đà bật nhảy vè phía truớc và đáp xuống đất nhẹ nhàng.

- Trẻ tự tin , mạnh dạn trong khi tập. Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định .

-Trẻ nhận biết được đặc điểm và tên gọi của máy bay

-Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô

Biết làm theo yêu cầu và hướng dẫn của cô

-Trẻ biết chọn tranh theo yêu cầu của cô

-Trẻ chơi các trò chơi theo hướng dẫn của cô

-Trẻ nhập được vai chơi qua trò chơi trẻ biết được một số loại ptgt đường hàng không và một số công dụng của nó

-Trẻ biết cầm gỗ bằng tay phải,biết xếp theo hướng dẫn của cô

-Trẻ vận động tốt theo hướng dẫn của cô

-Trẻ biết gọi đúng tên các loại phương tiện giao thông,biết công dụng của các loại phương tiện giao thông đó.

- Trẻ biết lấy đà bật nhảy vè phía truớc và đáp xuống đất nhẹ nhàng

- Trẻ tự tin , mạnh dạn trong khi tập. Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định

-Trẻ sạh sẽ,gọn gàng.

-Trẻ biết tên ,đặc điểm ,ích lợi của tàu hỏa

- Trẻ biết gọi tên: “Máy bay” , “tàu hoả” . Trẻ nói được màu sắc đặc điểm của máy bay và tàu hoả: có cánh, nhiều toa, tiếng kêu ù ù, tu tu....

- Trẻ nhận biết đúng máy bay, tàu hoả . Mở rộng vốn từ cho trẻ , rèn trẻ nói đúng, đủ câu

- Giáo dục trẻ biết lợi ích máy bay, tàu hoả dùng để chở người, chở hàng. Giáo dục trẻ an toàn khi tham gia giao thông .

- Trẻ quan sát, biết được thời tiết trong ngày hôm nay mưa hay nắng.

- Trẻ chơi các trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô.

- Trẻ chơi đoàn kết. bên nhau

-Trẻ nhập được vai chơi qua trò chơi trẻ biết được một số loại ptgt đường hàng không và một số công dụng của nó.

-Trẻ biết cầm gỗ bằng tay phải,biết xếp theo hướng dẫn của cô

-Trẻ vận động tốt theo hướng dẫn của cô

-Trẻ biết gọi đúng tên các loại phương tiện giao thông,biết công dụng của các loại phương tiện giao thông đó

- Trẻ nhận biết đúng máy bay, tàu hoả . Mở rộng vốn từ cho trẻ

-Trẻ sạch sẽ,gọn gàng.

-Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,công dụng của một số ptgt đường hàng không.

-Trẻ hát đúng rõ lời bài hát,biết tên hiểu nội dung của bài “em tâp lái ô tô”

-Chú ý nghe cô hát bài” anh phi công ơi”

-Trẻ biết chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô.

-Trẻ biết gọi tên: “Máy bay” , Trẻ nói được màu sắc đặc điểm của máy bay có cánh, tiếng kêu ù ù,

-Trẻ nhận biết đúng máy bay. Mở rộng vốn từ cho trẻ , rèn trẻ nói đúng, đủ câu

-Trẻ chơi được theo hướng dẫn của cô.

-Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết.

-Trẻ nhập được vai chơi qua trò chơi trẻ biết được một số loại ptgt đường hàng không và một số công dụng của nó.

-Trẻ biết cầm gỗ bằng tay phải,biết xếp theo hướng dẫn của cô.

-Trẻ vận động tốt theo hướng dẫn của cô.

-Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,công dụng của một số phương tiện giao thông đường sắt.

-Trẻ hứng thú hát

-Trẻ sạch sẽ,gọn gàng.

-Trẻ biết tên ,đặc điểm của một số phương tiện giao thông đường hàng không.

-Trẻ biết tên bài thơ ,nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ

-Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô

-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Trẻ quan sát, biết được thời tiết trong ngày hôm nay mưa hay nắng.

- Trẻ chơi các trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô.

- Trẻ chơi đoàn kết. bên nhau

-Trẻ chơi và vận động theo hướng dẫn của cô.

-Trẻ nhập được vai chơi qua trò chơi trẻ biết được một số loại ptgt đường hàng không và một số công dụng của nó.

-Trẻ biết cầm gỗ bằng tay phải,biết xếp theo hướng dẫn của cô.

-Trẻ vận động tốt theo hướng dẫn của cô.

-Trẻ biết gọi đúng tên các loại phương tiện giao thông,biết công dụng của các loại phương tiện giao thông đó.

-Trẻ nhớ tên bài thơ ,đọc thơ rõ lời ,

-Trẻ sạch sẽ,gọn gàng.

- Trẻ biết tên đặc điểm của phương tiện giao thông đường hàng không: máy bay.

- Trẻ biết dùng các kĩ năng để dán đèn tín hiệu giao thông

- Biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn

-Trẻ biết gọi tên: “tàu hoa ” , Trẻ nói được màu sắc đặc điểm của tàu hoa có toa, tiếng kêu tutu,



- Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô

- Biết làm theo yêu cầu và hướng dẫn của cô

-Trẻ vận động và chơi các trò chơi tự chọn theo gợi ý hướng dẫn của cô.

-Trẻ nhập được vai chơi qua trò chơi trẻ biết được một số loại ptgt đường hàng không và một số công dụng của nó.

-Trẻ biết cầm gỗ bằng tay phải,biết xếp theo hướng dẫn của cô

Trẻ vận động tốt theo hướng dẫn của cô

-Trẻ biết gọi đúng tên các loại phương tiện giao thông,biết công dụng của các loại phương tiện giao thông đó.

Trẻ hát thuộc lời bài hát, hát to rõ lời

-Cô nhận xét trẻ.

-Trẻ sạch sẽ,gọn gàng.



-Hệ thống câu hỏi ,tranh

Địa điểm


-Vạch kẻ bằng phấn.

-Tranh ảnh,mô hình máy bay.

-Tranh lô tô

-Địa điểmchơi.

-Mô hình ptgt đường hàng không.

-Gỗ nhỏ cho trẻ xếp.

-Địa điểm.

-Tranh các phương tiện giao thông.

-Địa điểm.

-Dụng cụ vệ sinh.

-Tranh tàu hỏa ,hệ thống câu hỏi

- Tranh máy bay, tàu hoả

- Lô tô

- Nhạc bài “ đoàn tàu tí xíu”

- Sân sạch khô ráo , an toàn

-Địa điểm chơi.

Lá cây.

-Mô hình các phương tiện giao thông đường hàng không.



-Gỗ

-Địa điểm

-Tranh các phương tiện giao thông

Tranh tàu hoả ,máy bay

-Dụng cụ vệ sinh.

-Tranh một số phương tiện giao thông hàng không.

-Xắc xô ,trống lắc

-Tranh máy bay.

-Mô hình máy bay ,tranh lô tô

-Địa điểm chơi

-Địa điểm chơi ,lá cây

-Mô hình các phương tiện giao thông đường hàng không.

-Gỗ cho trẻ xếp.

-Địa điểm vận động.

-Tranh các phương tiện giao thông.

-Dụng cụ âm nhạc.

-Dụng cụ vệ sinh.

-Hệ thống câu hỏi .

-Tranh thơ đi chơi phố.

-Địa điểm quan sát

-Địa điểm vận động.

-Lá cây.


-Mô hình các phương tiện giao thông đường hàng không.

-Gỗ


-Địa điểm.

-Tranh các phương tiện giao thông.

-Tranh chữ to

-Dụng cụ vệ sinh.

-Hệ thống câu hỏi

-Mô hình ngã tư đường phố

-Giấy màu cho trẻ.

-Tranh tàu hỏa.

-Sân chơi sạch sẽ thoáng mát ,an toàn cho trẻ

-Địa điểm vận động.

-Bóng 2-3 quả,cát cho trẻ chơi.

-Mô hình các phương tiện giao thông đường hàng không.

-Gỗ

-Địa điểm vận động.



-Tranh các phương tiện giao thông

Xắc xô


-Bé ngoan

-Dụng cụ vệ sinh.



-Cô cho trẻ xem tranh máy bay sau đó hỏi trẻ: đay là gì? Kêu thế nào? Hoạt động ở đâu?

Hoạt động 1. Khởi động

Hát “Anh phi công ơi” trò chuyện dẫn dắt vào bài

Cô cho trẻ hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” và đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân,……. và đứng thành vòng tròn.

Hoạt động 2.Trọng độn

a. BTPTC: “Máy bay”

- ĐT1: “Thở” : Máy bay kêu ù… ù….( trẻ hít vào và thở ra thật sâu)

- ĐT2: “Máy bay cất cánh’:

TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi

1. Hai tay giang ngang (Cô nói “Máy bay cất cánh” )

2. Về TTCB

- ĐT3: “Máy bay tìm chỗ hạ cánh’: TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay giang ngang - 1.Cô nói “ Máy bay tìm chỗ hạ cánh: Trẻ cúi người về phía trước, đầu ngoảnh sang bên trái, bên phải

2. Đứng thẳng người về TTCB

- ĐT4: “Máy bay hạ cánh”: TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay giấu sau lưng

1. ngồi xổm, hai tay giang ngang ( Cô nói máy bay hạ cánh)

2. Về TTCB

b. VĐCB: “ Nhảy xa bằng hai chân”

Cô đứng tự nhiên hai tay thả xuôi, đứng sát vạch, kiễng gót đưa hai tay lên cao , đánh mạnh về phía sau, đạp mạnh cả hai câh xuống đất bật người lên cao , tay đưa ra phía truớc chân rời khỏi mặt đất . Chân lúc đầu thẳng sau đó gập cẳng chân, đánh tay xuống phía dưới. Khi chạm đất khuỵu gối, đưa tay ra phía trước thân đổ về phía trước giữ thăng bằng.

- Cô mời 1 trẻ lên tập mẫu, cô sửa cho trẻ

- Cô mời 2 trẻ, 4 trẻ lên tập cùng cô.

Cô sửa sai cho trẻ.

Cô cho trẻ về thành 4 tổ thi đua xem đội nào nhảy xa hơn, cô sửa sai cho trẻ



c.Trò chơi: “ Máy bay ”

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ :khi cô hô “máy bay chuẩn bị cất cánh” trẻ khuỵu gối 2 tay chống hông kêu phạch ,phạch, phạch.Máy bay cất cánh trẻ từ tăng tốc độ 2 tay giang ngang giả tiếng máy bay kêu ùm ,ùm. Máybay hạ cánh trẻ chạy chậm dần rồi ngồi hẳn xuống

- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần

Hoạt động3. Hồi tĩnh

Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp 2 vòng

Cô nhận xét lớp ,tuyên dương trẻ

1.Quan sát

Cô đàm thoại với trẻ về các loại phương tiện giao thông đố trẻ:có loại ptgt nào chở người và hàng hóa nào bay trên trời

Cô cho trẻ quan sát mô hình máy bay và hỏi trẻ

Đây là cái gì?máy bay kêu thế nào ?máy bay bay ở đâu?máy bay dùng để làm gì?

-Cô cho trẻ trả lời và khuyế khích trẻ trả lời cả câu.

-Cô giới thiệu cả máy bay trực thăng cũng để chở người và hàng hóa.



2.Trò chơi vận động

-Cô giới thiệu các trò chơi sau đó hướng dẫn cho trẻ cách chơi và cho trẻ chơi.



3.Chơi tự chọn

Cô giới thiệu các tò chơi sau đókhuyến khích trẻ chơi vui vẻ đoàn kết không chen lấn xô đẩy nhau



1.Thỏa thuận

-Trước giờ chơi cô giới thiệu từng góc chơivaf trò chơi sẽ tổ chức trong giơi chơi và cho trẻ về góc chơi



2.Quá trình chơi

-Cô gợi ý cho trẻ nhập vai chơi làm người bán hàng gợi ý cho trẻ cách giao tiếp trong quá trình hoạt động ,trẻ biết được công dụng của xe,biết hình dạng của các phương tiện giao thông.

-Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ biết cách xếp cạnh xếp sát để tạo ô tô.

-Cô gợi ý cho trẻ chọn đề tài vận động sau đó cho trẻ vận động.

-Cô cho trẻ xem tranh các loại phương tiện giao thông sau đó hỏi trẻ:

+Đây là phương tiện giao thông gì?Nó chạy ở đâu?...

-Giáo dục trẻ biết về công dụng của các loại phương tiện đó.

3.Kết thúc

Cô nhận xét lớp ,tuyên dương trẻ.

-Cô giới thiệu lại cho trẻ bài vận động sau đó tập lại cho trẻ xem

- Cô mời 1 trẻ lên tập mẫu, cô sửa cho trẻ

- Cô mời 2 trẻ, 4 trẻ lên tập cùng cô.

Cô sửa sai cho trẻ.

Cô cho trẻ về thành 4 tổ thi đua xem đội nào nhảy xa hơn, cô sửa sai cho trẻ

+ Trò chơi: “ Máy bay ” (chơi như buổi sáng)

-Cô vệ sinhc á nhân cho trẻ sạch sẽ,gọn gàng trước khi về.

-Cô cho trẻ xem tranh về tàu hỏa sau đó hỏi trẻ:

Đây là gì? Để làm gì?kêu thếnào...

Hoạt động1.Trò chuyện.

Cô và trẻ cùng hát bài “đoàn tàu tí xíu” Các con vừa hát nói về cái gì? Con hãy kể ho cô và các bạn biết những điều con biết về tàu hoả ?



Hoạt động 2 : Nhận biết tàu hoả,máy bay

a.Tàu hoả

- Cô cho trẻ quan sát tàu hoả

+ Đây là cái gì? ( Cho nhiều trẻ nói )

- Cô hỏi trẻ về đặc điểm tàu hoả :

+ Tàu hoả có màu gì?

+ Con có nhận xét gì về tàu hoả ?

+ Tàu hoả chạy ở đâu?

+ Đây là cái gì? ( Cô lần lượt chỉ cho trẻ xem và tập nói: Đầu tàu , toa tàu, đường ray.

+ Tàu hoả kêu như thế nào? Cô cho trẻ làm tiếng kêu cảu tàu hoả.

Con đã nhìn thấy tàu hoả ở đâu?



b. Nhận biết máy bay

- Cô cho trẻ quan sát tranh và cho nhiều trẻ gọi tên máy bay. Câu hỏi tương tự như trên .



c.Cô cho trẻ lên chọn và so sánh Tàu hoả và máy bay

+ Giống nhau: Đều phương tiện giao thông đưa mọi nguòi đi khắp nơi, dùng chở hàng .

+ Khác nhau: Máy bay có cánh, bay trên trời. Tàu hoả chạy trên đường sắt .

GD trẻ an toàn khi tham gia giao thông.



Hoạt động 3. Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Máy bay”

Cô giới thiệu tên trò chơi,hướng dẫn và cho trẻ chơi.

- Cô khen động viên trẻ.

1.Quan sát

Cô cho trẻ xếp hàng ra ngoài sân . Cô gợi ý cho trẻ quan sát thời tiết trong ngày. Cô hỏi trẻ: Hôm nay trời nắng hay mưa? Các con nhìn lên bầu trời thấy gì?Khi trời nắng (mưa) đi ra đường phải làm gì?



2.Trò chơi vận động

-Cô giới thiệu tên trò chơi,hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi

3.Chơi tự chọn

-Cô giới thiệu cho trẻ tên các trò chơi sau đó cho trẻ tự chọn trò chơi mà trẻ thích để chơi. Cô bao quát và động viên trẻ chơi.



1. Thỏa thuận

-Trước giờ chơi cô giới thiệu từng góc chơi ,trò chơi sẽ tổ chức trong giờ chơi và cho trẻ về góc chơi.



2.Quá trình chơi

-Cô gợi ý cho trẻ nhập vai chơi làm người bán hàng gợi ý cho trẻ cách giao tiếp trong quá trình hoạt động ,trẻ biết được công dụng của xe,biết hình dạng của các phương tiện giao thông.

-Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ biết cách xếp cạnh xếp sát để tạo ô tô

-Cô gợi ý cho trẻ chọn đề tài vận động sau đó cho trẻ vận động

-Cô cho trẻ xem tranh phương tiện giao thông

Giáo dục trẻ biết về công dụng của các loại phương tiện đó

- Cô lần lượt cho trẻ quan sát tranh tàu hoả ,máy bay và cho nhiều trẻ gọi tên máy bay ,tàu hoả .

3.Kết thúc

Cô nhận xét giờ chơi ,tuyên dương trẻ.

Cô cho trẻ xem tranh tàu hoả,máy bay sau đó cho trẻ nhận xét về đặc điểm của các phương tiện đó.

-Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ,gọn gàng trước khi về.

-Cô cho trẻ xem tranh một số ptgt đường hàng không và đàm thoại với trẻ về tên ,đặc điểm của một số ptgt đường hàng không.

Hoạt động 1.Trò chuyện

- Cả lớp đọc thơ “Đi chơi phố”.

- Hôm nay ai đưa các con đi học?

- Trên đường đi các con gặp những gì?

- Các con thấy người đi đường khi gặp đèn đỏ thì làm gì?

Thế các con muốn sau này lớn lên sẽ tự mình điều khiển phương tiện nào?

- Bây giờ các con lắng nghe cô hát bài “em tập lái ô tô” nhé.

Hoạt động 2. Dạy hát

a.Cô hát cho trẻ nghe

Cô hát lần 1.

- Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả.

Cô hát lần 2

* Tóm nội dung: Trong bài “em tập lái ô tô” nói về ước mơ của một bạn nhỏ sau này lớn sẽ trở thành tài xế lái xe ô tô để chở cô giáo đi chơi.

Trẻ hát

Cô cho cảc lớp hát theo cô 3-4 lần kết hợp với vỗ tay và gõ xắc xô.



Cô cho từng tổ hát, nhóm và cá nhân hát.

Hoạt động 3:Nghe hát “Anh phi công ơi ”

- Cô giới thiệu cho trẻ xem tranh máy bay ,sau đó giới thiệu cho trẻ nghe tên bài hát, tên tác giả, hát lần 1.

+ Hỏi trẻ: Cô vừa hát cho con nghe bài gì?

- Cô hát lần 2 và giảng nội dung bài hát

- Lần 3: Cô cho trẻ nghe băng và hưởng ứng theo băng

- Cô hát lần 2.



Hoạt động 4.Trò chơi Nghe tiếng kêu đoán PTGT

- Cách chơi:

-Cô nói: “kính coong” – trẻ nói: Xe đạp.

-Cô nói: “tu tu” – trẻ nói: Tàu hỏa.

-Cô nói: “ù ù” – trẻ nói: Máy bay.

-Cô nói: “bim, bim” – trẻ nói: ô tô.

GD: Qua bài hát các con phải biết chấp hành tốt luật lệ giao thông khi đi đường như thế mới không xảy ra tai nạn giao thông. Và nhắc nhở mọi người phải chấp hành tốt LLGT nhé!

Cô khen động viên trẻ.



1. Quan sát

Cô đố trẻ : Có loại phương tiện giao thông chở người và hàng hóa nào bay ở trên trời?

Cho trẻ đứng xung quanh tranh máy bay, trò chuyện với trẻ:

- Đây là cái gì?

Cho một vài trẻ trả lời và cả lớp nhắc lại

- Máy bay kêu thế nào?

- Máy bay ở đâu?

- Máy bay dùng để làm gì

Cô cho nhiều trẻ trả lời, khuyến khích trẻ trả lời cả câu

-Giáo dục trẻ biết lợi ích máy bay dùng đẻ chở người, chở hàng. Giáo dục trẻ an toàn khi tham gia giao thông.



2. Trò chơi vận động “Máy bay” .

-Cô cho trẻ kể tên các PTGT mà trẻ biết . GD trẻ an toàn khi tham gia giao thông.

-Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần.

3. Chơi tự chọn

- Cô giới thiệu nhóm chơi, đồ chơi của nhóm, cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ dùng đồ chơi, không ném đồ chơi lung tung.Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ chơi.



1. Thỏa thuận

-Trước giờ chơi cô giới thiệu từng góc chơi và trò chơi sẽ tổ chức trong giơi chơi và cho trẻ về góc chơi



2. Quá trình chơi

-Cô gợi ý cho trẻ nhập vai chơi làm người bán hàng gợi ý cho trẻ cách giao tiếp trong quá trình hoạt động ,trẻ biết được công dụng của xe,biết hình dạng của các phương tiện giao thông.

-Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ biết cách xếp cạnh xếp sát để tạo ô tô

-Cô gợi ý cho trẻ chọn đề tài vận động sau đó cho trẻ vận động.

-Cô cho trẻ xem tranh các loại phương tiện giao thông sau đó hỏi trẻ: Đây là phương tiện giao thông gì?Nó chạy ở đâu?...

3. Kết thúc

Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ.

-Cô cho trẻ hát các bài hát đã học . Khuyến khích trẻ hát to ,rõ lời.



-Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ,gọn gàng trước khi về.

-Cô gợi ý cho trẻ kể tên một số phương tiện giao thông đường hàng không ,cho trẻ nói về đặc điểm ,ích lợi của các phương tiện đó.



Hoạt động1.Trò chuyện

-Cô và trẻ cùng hát bài “ em đi qua ngã tư đường phố” ,đàm thoại:

-Các con vừa hát bài gì? Bài hát nói về cái gì? Các con nhìn thấy đèn giao thông ở đâu? Có một bài thơ rất hay nói về đèn giao thông các con hãy lắng nghe cô dọc nhé.

Hoạt động 2.Dạy bài thơ “Đi chơi phố”

a.Cô đọc thơ

Cô đọc lần 1:

Cô giới thiệu tên bài thơ,tên tác giả.

- Cô đọc lần 2: Kết hợp xem tranh và giảng giải bài thơ.

- Cô đọc lần 3: Đàm thoại

+ Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?

+ Bạn nhỏ trong bài thơ đi đâu?

+ Gặp đèn đỏ thì làm gì? Tiếp đó là đèn gì?

+ Khi gặp đèn xanh thì làm sao?

+ khi các con đi trên đuờng phố các con phải làm gì?

b.Trẻ đọc

- Cô mời cả lớp đọc 2 -3 lần. Cô sửa lỗi cho trẻ

- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ. Cô sửa lỗi cho trẻ

- Cô giáo dục trẻ: Đèn giao thông giúp mọi người đi lại dễ dàng hơn, không bị ùn tắc giao thông. Khi các con và bố mẹ đi trên đường phố phải chấp hành theo đèn tín hiệu và an toàn giao thông

Hoạt động 3.Trò chơi

Cô giới thiệu tên trò chơi « Đèn pha » giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi.

Cô và trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” Cô khen động viên trẻ

1.Quan sát

Cô cho trẻ xếp hàng ra ngoài sân . Cô gợi ý cho trẻ quan sát thời tiết trong ngày. Cô hỏi trẻ: Hôm nay trời nắng hay mưa? Các con nhìn lên bầu trời thấy gì?Khi trời nắng (mưa) đi ra đường phải làm gì?



2.Trò chơi vận động

-Cô giới thiệu tên trò chơi,hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi

3.Chơi tự chọn

-Cô giới thiệu cho trẻ tên các trò chơi sau đó cho trẻ tự chọn trò chơi mà trẻ thích để chơi. Cô bao quát và động viên trẻ chơi.



1. Thỏa thuận

Trước giờ chơi cô giới thiệu từng góc chơivaf trò chơi sẽ tổ chức trong giơi chơi và cho trẻ về góc chơi



2.Quá trình chơi

-Cô gợi ý cho trẻ nhập vai chơi làm người bán hàng gợi ý cho trẻ cách giao tiếp trong quá trình hoạt động ,trẻ biết được công dụng của xe,biết hình dạng của các phương tiện giao thông.

-Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ biết cách xếp cạnh xếp sát để tạo ô tô

-Cô gợi ý cho trẻ chọn đề tài vận động sau đó cho trẻ vận động.

-Cô cho trẻ xem tranh các loại phương tiện giao thông sau đó hỏi trẻ:

Đây là phương tiện giao thông gì?

Nó chạy ở đâu?...

Giáo dục trẻ biết về công dụng của các loại phương tiện đó.



3. Kết thúc

Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ.

- Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc lần 1. Hỏi trẻ: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Cô đọc lần 2:kết hợp sử dụng tranh và đàm thoại về nội dung bài thơ

- Cô đọclần 3: Cô cho trẻ xem tranh

Cô cho cả lớp cùng đọc ,thi đua giữa các tổ ,gọi cá nhân trẻ.

-Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ,gọn gàng trước khi về.

-Cô cho trẻ quan sát tranh máy bay ,nói tên ,đặc điểm ,ích lợi của máy bay.



Hoạt động1:Trò chuyện

-Cô và trẻ cùng nghe hát bài hát: Anh phi công ơi” Các con vừa nghe hát về bài gì? Con hãy kể tên các loại phương tiện giao thông đường đường hàng không mà con biết?

- Cô cho trẻ xem mô hình ptgt

Đàm thoại dẫn dắt vào bài.



Hoạt động 2.Cô làm mẫu

- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát 2 lần, lần 2 giảng giải cách làm: Cô cầm giấy màu bằng tay trái, tay cầm bát của các con, cô cầm bằng 3 đầu ngón tay,ấty phải bóc lớp giấy đằng sau ra và dán vào ô trống trong vở.



Hoạt động 3.Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ dán, cô bao quát giúp đỡ trẻ. Hỏi trẻ con dán gì? Đèn có màu gì? - Trưng bày sản phẩm

+ Cô mời trẻ nhận xét :

+ Con thích bức tranh nào? Vì sao?

- Cô nhận xét tranh của trẻ .

-Cô khen động viên khuyến khích trẻ. Cô và trẻ cùng hát và vận động bài: “ Lái ô tô”.



1. Trò chuyện

Cô đố trẻ : Có loại phương tiện giao thông chở người và hàng hóa nào ?

Cô và trẻ cùng đọc bài “con tàu” Các con vừa đọc bài thơ nói về cái gì? Con hãy kể cho cô và các bạn biết những điều con biết về tàu hoả

- Cô cho trẻ quan sát tàu hoả

+ Đây là cái gì? ( Cho nhiều trẻ nói )

+ Tàu hoả chạy ở đâu?

+ Tàu hoả kêu như thế nào? Cô cho trẻ làm tiếng kêu cảu tàu hoả.

GD trẻ an toàn khi tham gia giao thông 2.TC VĐ: Đoàn tàu tí xíu



giới thiệu tên trò chơi cách chơi sau đó cô tổ chức cho trẻ vận động3-4 lần

3: Chơi tự chọn

- Cô giới thiệu nhóm chơi, đồ chơi của nhóm, cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ dùng đồ chơi, không quoang nếm đồ chơi lung tung. Cho trẻ về nhóm chơi trẻ thích.



1.Thỏa thuận

-Trước giờ chơi cô giới thiệu từng góc chơivaf trò chơi sẽ tổ chức trong giơi chơi và cho trẻ về góc chơi



2.Quá trình chơi

-Cô gợi ý cho trẻ nhập vai chơi làm người bán hàng gợi ý cho trẻ cách giao tiếp trong quá trình hoạt động ,trẻ biết được công dụng của xe,biết hình dạng của các phương tiện giao thông.

-Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ biết cách xếp cạnh xếp sát để tạo ô tô

-Cô gợi ý cho trẻ chọn đề tài vận động sau đó cho trẻ vận động.

-Cô cho trẻ xem tranh các loại phương tiện giao thông sau đó hỏi trẻ:

Đây là phương tiện giao thông gì?Nó chạy ở đâu?...

Giáo dục trẻ biết về công dụng của các loại phương tiện đó

3.Kết thúc

Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ

Cô tổ chức cho tre thành buổi biêu diễn văn nghệ . Khuyến khích tẻ hát to ,rõ lời bài hát.

Cô nhận xét cá nhân trẻ sau đó thưởng bé ngoan cho trẻ.



-Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ ,gọn gàng trước khi về.







Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2017
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương