Ngày soạn: 15/8/2013



tải về 104.15 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu19.03.2019
Kích104.15 Kb.

TUẦN 16

Ngày soạn: 30/11/2013

Ngày giảng: Thứ hai ngày 2/12/2013
TIẾNG VIỆT

BÀI 16A: NÔNG THÔN VÀ THÀNH THỊ


Tiết 1

I. Khởi động

- Ban văn nghệ biểu diễn bài: Múa vui



II. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát tranh và kể về những gì thấy trong tranh. Hãy chỉ xem đâu là thành thị, đâu là nông thôn.

2. Nghe thầy cô đọc bài: Đôi bạn

3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:

4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc từ:

- Sơ tán, san sát, lấp lánh, lăn tăn

5.Đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện.

6. Thảo luận để trả lời câu hỏi sau:

Thành sống ở đâu? Mến sống ở đâu?
Tiết 2

III. Hoạt động thực hành

1. Thảo luận để tìm câu trả lời đúng

2. Em hiểu câu nói của bố Thành như thế nào?

3. Kể những điều em biết về nông thôn

(hoặc thành thị)

4. Các nhóm thi kể trước lớp



IV. Hoạt động ứng dụng

- Giao bài tập ứng dụng SGK – 85



- Hs làm việc theo nhóm

- Cả lớp nghe thầy cô đọc

* Hoạt động cặp đôi

- Sơ tán: tạm di chuyển khỏi nơi nguy hiểm.

- Sao sa ( sao băng): những vật thể cháy sáng trên nền trời ban đêm làm cho ta tưởng những ngôi sao rơi.

- Công viên: vườn rộng có cây, hoa... làm nơi vui chơi cho mọi người.

- tuyệt vọng: mất hết mọi hi vọng, không có gì để mong đợi.


- Thành sống ở thị xã. Mến sống ở nông thôn.

Câu hỏi 1: ý a

Câu hỏi 2: ý b

Câu hỏi 3: ý c

- Người ở nông thôn chân thật, sẵn sàng chia sẻ mọi thứ.

- Hs kể trong nhóm






TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG


I. Khởi động

Ban văn nghệ lên hát bài Thầy cô cho em mùa xuân.



II. Hoạt động ứng dụng

1. Trò chơi chơi “Truyền điện” Ôn các bảng chia.

2. Đặt tính rồi tính

GV đến các nhóm chốt cách đặt tính và tình từ trái qua phải

3. Viết số thích hợp vào ô trống

GV yêu cầu hs nhắc lại cách tìm thừa số và tích.

4. Giải bài toán:

GV phân tích bài toán, yêu cầu hs giải bài toán bằng hai phép tính


5. Viết số thích hợp vào chỗ chẫm:

Yêu cầu hs kiểm tra bằng e ke

III. Hoạt động cơ bản

- GV hướng dẫn bài tập ứng dụng cho hs

- Hs chơi trong nhóm


- Hs làm việc cá nhân

575 : 5 = 115 738 : 6 = 123

360 : 4 = 90 637 : 3 = 212 (dư 1)


TS

217

5

250

7

TS

4

35

3

81

Tích

868

175

750

567


Bài giải

Đàn gà có số con gà mái là:

93 : 3 = 31 ( con)

Đàn gà có số con gà mái là:

93 – 31 = 62 ( con)

Đáp số: 62 con gà mái

- Có 2 góc vuông ở hình bên


----------------------------------

ĐẠO ĐỨC

CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (Tiết1 )
I.Mục tiêu:

1. Hs biết được:

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện.

- Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vậtnuôi tạo điều kiện ch sự phát triển của bản thân.

2. Hs biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường

3. Hs biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em:

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi.

- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trộng, vật nuôi.

- Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

II. Đồ dùng dạy học

- Vở bài tập đạo đức 3.

- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi.

- Các tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1.

- Bài hát trồng cây, nhạc của Văn Tiến, lời của Bế Kiến Quốc.

III. Các hoạt động dạy học


A. Khởi động

- Hát : Bài hát đi trồng cây



B. Hoạt động cơ bản

1.Trò chơi ai đoán

- Gv phổ biến luận chơi, yêu cầu hs nhắc lại

- Tổ chức các nhóm chơi

2. Quan sát tranh ảnh.

- Giáo viên cho các nhóm xem tranh ảnh và yêu cầu học sinh đặt các câu hỏi về các bức tranh.

+Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lợi ích gì ?



3. Đóng vai.

- Chia học sinh thành các nhóm nhỏ để thảo luận đóng vai.

- Giáo viên đi kiểm tra theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc
- Gv cùng lớp bình chọn nhóm chuẩn bị dự án khả thi và có thể có hiệu quả kt cao.

* Nghe hs báo cáo


- Cả lớp hát

- Tranh 1 : Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho lá.

- Tranh 2 : Bạn đang cho gà ăn.

- Tranh 3 :Các bạn đang cùng với ông trồng cây.

- Tranh 4 : Bạn đang tắm cho lợn

- Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích phù hợp với khả năng.
- Mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 cón vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất nó VD :

+ 1 nhóm là chủ trại gà.

+ 1 nhóm là chủ vườn hoa cây cảnh.

+ 1 nhóm là của vườn cây

+ 1 nhóm

- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc và bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.

- Từng nhóm trình bày dự án sản xuất, các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến.


------------------------------------

Ngày soạn: 1/12/2013

Ngày giảng: Thứ ba ngày 3/12/2013
TOÁN

LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾT 1)


I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Ước mơ xanh



II. Hoạt động cơ bản

1. Chơi trò chơi Ghép thành phép tính

- Gv phổ biến luật chơi, yêu cầu hs nhắc lại cách chơi.

- Yêu cầu hs chơi trong nhóm

2. Đọc kỹ nội dung sau: ( SGK/ 64)

Gv chốt 15 x 3 là biểu thức. Kết quả ta tìm được chính là giá trị biểu thức.

3. Đọc và viết tiếp vào chỗ chấm
4. Đọc kỹ nội dung sau rồi viết tiếp vào chỗ chấm

5. Đọc kỹ nội dung sau rồi viết tiếp vào chỗ chấm

GV chốt hai cách tính giá trị biểu thức

- Hs chơi trong nhóm

15 + 27

15 x 3


a) Có 62 -11 = 51, ta nói rằng giá trị của biểu thức 62 – 11 là 51

b) Có 84 : 4 = 21, ta nói rằng giá trị của biểu thức 84 : 4 là 21

c) Có 125 + 10 – 4 = 131, ta nói rằng giá trị của biểu thức 125 + 10 – 4 là 131

* Hs đọc trong nhóm

a) 312 + 50 – 7 = 362 – 7

= 355


b) 456 – 56 + 20 = 400 + 20

= 420


* Hs đọc trong nhóm

a) 12 x 3 : 6 = 36 : 6

= 6

b) 72 : 9 x 5 = 8 x 5



= 40

-------------------------------------------------

TIẾNG VIỆT

BÀI 16 B: BẠN SỐNG Ở NÔNG THÔN HAY THÀNH THỊ ? (TIẾT 1)


I. Khởi động

- Ban văn nghệ lên hát bài Cả nhà thương nhau.



II. Hoạt động cơ bản

1. Hỏi nhau về nơi mình đang sống

2. Quan sát tranh và sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện

3. Dựa vào tranh và lời gợi ý, tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện

4. Lần lượt kể tên

- Một số thành phố


- Một số vùng quê

5. Thi kể trước lớp

- GV nhận xét


- HS kể trong nhóm

- Trình tự câu chuyện: 3 – 1 – 2


- Hs kể trong nhóm

- Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng....

- Hải Dương, Thái Bình...


-------------------------------------------------

Ngày soạn:1/12/2013

Ngày giảng: Thứ tư ngày 4/12/2013
TIẾNG VIỆT

BÀI 13B: BẠN SỐNG Ở NÔNG THÔN HAY THÀNH THỊ ? ( TIẾT 2+3)


I. Khởi động

- Ban văn nghệ lên hát bài Múa vui



II. Hoạt động thực hành

1. Viết vào vở theo mẫu

- chữ hoa M cỡ nhỏ

- tên riêng Mạc Thị Bưởi

- Câu

Một cây làm chẳng nên non



Ba cây chụm lại lên hòn núi cao

2. Viết đúng từ. (làm phần a)
3. Nghe thầy cô đọc, viết vào vở đoạn 3 của truyện Đôi bạn

- Yêu cầu hs đọc lại đoạn 3 của truyện

- Tìm từ viết khó

- Hướng dẫn cách viết

- GV đọc hs viết bài,

4. Đổi bài cho bạn để sửa lỗi

III. Hoạt động ứng dụng

- GV giao bài tập ứng dụng/ 89


- Hs viết bài


- Hs làm trong nhóm

Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.

Viết các từ đúng vào vở


- Hs nghe - viết bài vào vở

-----------------------------------

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC (TIẾT 2)


I. Khởi động

- Cho cả lớp hát bài “Bác đưa thư”



II. Hoạt động thực hành

1. Đọc các từ

2. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi:

GV chốt sự giống và khác nhau giữa đài phát thanh và đài truyền hình

3. Chơi trò chơi “ A lô, a lô”

- Yêu cầu các nhóm nêu tình huống để gọi điện thoại.

- Thực hành gọi
III. Hoạt động ứng dụng

Gv hướng dẫn hs hoạt động ứng dụng/78


- Hs hoạt động theo cặp

+ Các cơ sở thông tin liên lạc: đài phát thanh, bưu điện, đài truyền hình

+ Ở huyện em có đài phát thanh, bưu điện, đài truyền hình.

- Các cặp ghép các số với các chữ cho phù hợp

1 – b ; 2 – a ; 3 – c


- Các nhóm nêu tình huống

+ Gọi điện cho bạn để hỏi bài

+ Gọi điện cho bạn để rủ bạn đi thăm bạn cùng lớp ốm


------------------------------------

TOÁN

LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾT 2)


I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Ước mơ xanh



II. Hoạt động thực hành

1. Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo mẫu)

M: 15 + 12 = 27

Giá trị của biểu thức 15 + 12 là 27

2. Mỗi số sâu là giá trị của biểu thức nào?

- Yêu cầu hs tính giá trị biểu thức rồi nối vào kết quả đúng

3. Tính giá trị của các biểu thức sau:

Gv chốt cách tính từ trái sang phải


4. Giải bài toán
III. Hoạt động ứng dụng

-GV giao bài tập ứng dụng/ 67 cho hs.


- Hs làm bài theo cặp

a) 34 – 23 = 11

Giá trị của biểu thức 34 – 23 là 11

b) 15 x 6 = 90

Giá trị của biểu thức 15 x 6 là 90

c) 20 : 2 = 10

Giá trị của biểu thức 20 : 2 là 10

- Hs làm bài cá nhân


36 = 12 x 3

79 = 45 + 34

27 = 18 : 2 x 3

9 = 45 : 5

23 = 12 + 18 - 7




- Hs làm bài cá nhân

a) 34 + 100 – 17

= 134 – 17

= 117


c) 5 x 4 : 2 = 20 : 2

= 10


b) 48 – 10 + 25

= 38 + 25

= 63


d) 12 : 2 x 6

= 6 x 6 = 36



Bài giải

Hai hộp sữa cân nặng số gam là:

80 x 2 = 160 (g)

2 hộp sữa và 1 gói mì cân nặng số gam là:

160 + 455 = 615 (g)

Đáp số: 615 g


-----------------------------------

Chiều: THỦ CÔNG

CẮT, DÁN CHỮ E

I. Mục tiêu

- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ E

- Kẻ, cắt, dán được chữ E đúng kĩ thuật

- HS yêu thích môn thủ công



II. Đồ dùng dạy học

- Mẫu chữ E đã trưng bày, Chữ Eđ ã cắt rời

- Giấy t/c, kéo, thước, chì, hồ,...

- Tranh quy trình kĩ thuật



III. Các hoạt động dạy học

1. Khởi động

- Yêu cầu hs hát bài Hộp bút chì màu

- GV nhận xét, tuyên dương

2. Kiểm tra phiếu HĐUD

3. Bài mới

A. Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu, nhận xét

- GV treo mẫu, hướng dẫn hs nhận xét

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác mẫu

Bước 1:

- Kẻ hình chữ nhật cao 5ô, rộng 3 ô



- Đánh dấu điểm chữ E

Bước 2: Cắt chữ E

Gấp đôi lại để cắt

Bước 3: Dán chữ E

*Hoạt động 3: HD HS thực hành

GV nhận xét, đánh giá



- HS quan sát mẫu và nhận xét

Chữ E cao 5ô rộng 3 ô, nét rộng 1ô

Nửa trên và dán giống nhau gấp đôi lại 2 nửa trùng khít lên nhau


- HS thực hành



--------------------------------------------------------------

Ngày soạn: 2/12/2013

Ngày giảng: Thứ năm ngày 5/12/2013
TOÁN

TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp theo) T1


I. Khởi động

Cả lớp hát bài: Quê em bừng sáng



II. Hoạt động cơ bản

1. Trò chơi “Kết bạn”

2. Thảo luận về cách tính giá trị của biểu thức 4 + 6 x 2

Gv chốt yêu cầu các nhóm rút ra quy tắc


3. Tính giá trị của biểu thức


- HS báo cáo với thầy cô giáo.


- Cả lớp cùng chơi

- Hs thảo luận theo hoạt động 2,3

Có thể tính 2 cách sau:

4 + 6 x 2 = 10 x 2 = 20

4 + 6 x 2 = 4 + 12 = 16



Quy tắc: Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện nhân, chia trước; rồi thực hiện các phép tính cộng, trừ sau.

- Hs làm theo cặp

a) 210 + 20 x 3 = 210 + 60 = 270

b) 5 x 9 – 5 = 45 – 5 = 40

c) 98 – 56 : 7 = 98 – 8 = 90

-----------------------------------

TIẾNG VIỆT

BÀI 16C: VỀ THĂM QUÊ NGOẠI (TIẾT 1)


I. Khởi động

- Ban văn nghệ lên biểu diễn bài Bầu bí thương nhau



II. Hoạt động cơ bản

1. Kể lại cho các bạn nghe về một thành phố, thị xã hoặc vùng quê mà em biết.

2. Nghe thầy cô đọc bài thơ sau:

Về quê ngoại

3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc

a) Đọc từ ngữ: đầm sen nở, ríu rit, rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi.

b) Đọc các dòng thơ

Em về quê ngoại/ nghỉ hè, /

Gặp đầm sen nở/ mà mê hương trời//

Gặp bà /tuổi đã tám mươi,/

Quên quên nhớ nhớ/ những lời ngày xưa//

Những người chân đất/ thật thà/

Em thương như thể thương bà ngoại em.

5. Đọc nối tiếp nhau 2 dòng thơ một.



* Hoạt động nhóm
- Hoạt động cả lớp
- Hương trời: ý nói mùi thơm của sen tỏa ngát trong không gian.

- Chân đất: ý nói người nông dân

- Hs đọc trong nhóm


-----------------------------------

Ngày soạn: 2/12/2013

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 6/12/2013
TIẾNG VIỆT

BÀI 16 C: VỀ THĂM QUÊ NGOẠI (TIẾT 2+3)


I. Khởi động

- Ban văn nghệ lên hát bài Quê hương tươi đẹp.



II. Hoạt động cơ bản

6. Trao đổi trong nhóm, cùng nhau trả lời các câu hỏi sau




III. Hoạt động thực hành

1. Thi đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu

2. Quan sát tranh, tìm các từ chỉ sự vật, công nghiệp

3. Chép đoạn văn sau vào vở và đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp

4. yêu cầu hs làm phần a
III. Hoạt động ứng dụng


  • Bài tập ứng dụng SGK – 94

* Hoạt động nhóm

a) Bạn nhỏ sống ở thành phố ( Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu)

b) Quê ngoại của bạn ở nông thôn.

c) Đầm sen nở ngát hương thơm, gặp trăng gió bất ngờ, con đường rực rơm vàng, bờ tre rợp bóng mát.

d) Bạn thấy họ rất thật thà, thưong họ như thương người ruột thịt như bà ngoại mình.

Nội dung: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nông dân làm ra lúa gạo
- Các đọc trong nhóm, các nhóm


PHIẾU HỌC TẬP

Thành thị

Nông thôn

- đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, bến xe buýt ...

- kinh doanh, chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học, ...



- nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, con đò, ...

- cày bừa, cấy lúa, gieo mạ. gặt hái, phun thuốc sâu,...



- Hs làm bài cá nhân
- Bạn em đi chăn trâu, bắt được nhiều châu chấu.

- Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn trật tự.

- Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu rồi kể chuyện cổ tích.


-----------------------------------

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP (TIẾT 1)


I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: ước mơ xanh



II. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát và trả lời


2. Sắp xếp các hình vào bảng


3. Liên hệ thực tế
4. Trưng bày sản phẩm

5. Nhận xét sản phẩm các nhóm

6. Đọc và trả lời

- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp?

- Giới thiệu một số hoạt động nông nghiệp có ở tỉnh ta
* Nghe hs báo cáo kết quả

* Hoạt động nhóm

- Các hoạt động: chăm sóc và bảo vệ rừng; nuôi cá, nuôi gà, nuôi lợn, đánh bắt cá, trồng rau, trồng cây cà phê.


Trồng trọt và chăn nuôi

Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản

Trồng rừng

Hình 6

Hình 5

hình 1

Hình 4

hình 2

Hình 7

Hình 2







- Hoạt động theo cặp

+ Những hoạt động nông nghiệp có ở tỉnh: trồng rau, nuôi lợn; đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng...

+ Mang lại lợi ích kinh tế cho người dân

+ Bảo vệ rừng, cho gà ăn, tưới rau....


- Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng ...được gọi là hoạt động nông nghiệp.



-----------------------------------

TOÁN

TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp theo) T1


I. Khởi động

- Cả lớp hát bài hát Cho con



II. Hoạt động thực hành

1. Tính giá trị của biểu thức

GV cho hs so sánh cách tính ở 2 phần

2. Tính giá trị của biểu thức

Gv chốt cách tính: nhân chí trước, cộng, trừ sau.
3. Đúng ghi Đ, sai ghi S

4.Giải bài toán


III. Hoạt động ứng dụng

- GV hướng dẫn bài tập ứng dung / 70


- Hoạt động cá nhân

a) 345 + 15 – 50 = 360 – 50 = 310

67 – 43 + 20 = 34 + 20 = 54

b) 20 x 2 : 5 = 40 : 5 = 8

30 : 6 x 7 = 5 x 7 = 35

a) 300 – 20 x 4 = 300 – 80 = 220

12 x 4 – 20 = 48 - 20 = 28

b) 200 + 63 : 3 = 200 + 21 = 221

56 : 8 + 12 = 7 + 12 = 19




a) Đ

b) S

c) Đ

d) Đ

e) Đ

g) S

Bài giải

1 tủ xếp được số sách là:

240 : 2 = 120 ( quyển)

Mỗi ngăn có số quyển sách là:

120 : 4 = 30 ( quyển)

Đáp số: 30 quyển sách



SINH HOẠT TUẦN 16
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ

2. Nội dung sinh hoạt:

- Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt.

- Đại diện các ban báo cáo hoạt động diễn ra trong tuần của lớp

- GV đánh giá chung:



a.Ưu điểm:

- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động khá hiệu quả

- Đa số các em có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học.

- Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi;

- Tham gia IOE đạt kết quả cao.

b. Khuyết điểm:

- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài:

Hoàng; Đức Hải; Vượng...

- Trời rét, còn mặc quần áo mỏng khi đến lớp

- Công trình măng non chưa tưới thường xuyên.

* Bình bầu các ban, cá nhân xuất sắc làm tốt nhiệm vụ:

- Ban: Siêng Năng; Chăm Chỉ; Tích Cực

- Cá nhân: Minh Giang; Kỳ Anh; Tiên Phong; Thanh Ngân; Ngọc.



3. Kế hoạch tuần tới:

- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp: ôn bài, đọc báo...

- Học bài và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp.

- Các ban tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ của mình.

- Tiếp tục đăng ký ngày giờ học tốt.

--------------------------------------------------




SINH HOẠT TUẦN 11
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ

2. Nội dung sinh hoạt:

- Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt.

- Đại diện các ban báo cáo hoạt động diễn ra trong tuần của lớp

- GV đánh giá chung:



a.Ưu điểm:

- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động khá hiệu quả

- Đa số các em có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học.

- Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi;

- Tham gia IOE đạt kết quả cao.

b. Khuyết điểm:

- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài:

Hoàng; Đức Hải; Vượng...

- Trời rét, còn mặc quần áo mỏng khi đến lớp

- Công trình măng non chưa tưới thường xuyên.

* Bình bầu các ban, cá nhân xuất sắc làm tốt nhiệm vụ:

- Ban: Siêng Năng; Chăm Chỉ; Tích Cực

- Cá nhân: Minh Giang; Kỳ Anh; Tiên Phong; Thanh Ngân; Ngọc.



3. Kế hoạch tuần tới:

- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp: ôn bài, đọc báo...

- Học bài và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp.

- Các ban tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ của mình.



- Tiếp tục đăng ký ngày giờ học tốt.

--------------------------------------------------



Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2017
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương