I. MỤC ĐÍch – YÊu cầU



tải về 26.5 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu09.11.2018
Kích26.5 Kb.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚC THỌ

TRƯỜNG MẦM NON LIÊN HIỆP


GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đề tài: Kể chuyện: Xe lu và xe ca.

Thời gian : 15-20 phút

Lứa tuổi : 24-36 tháng

Số lượng trẻ : 10

Người soạn : Đoàn Thị Thịnh

I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức:

-Trẻ biết tên truyện,các nhân vật trong truyện. Biết nội dung chuyện, qua đó hiểu được tác dụng của xe lu trong công trình làm đường.

- Trẻ làm quen với một số từ mới và từ khó trong cân truyện: Thô kệch, vun vút, chế nhạo, lầy lội.

2. Kỹ năng:

- Trẻ có kĩ năng quan sát, chú ý lắng nghe, ghi nhớ có chủ định

- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc.

3. Thái độ:

-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô.

- Trẻ yêu quý các loại xe vì mỗi loại xe đều có công dụng mang lại lợi ích khác nhau.

- Trẻ biết yêu quý giúp đỡ bạn bè.

II. CHUẨN BỊ.


  1. Địa điểm: trong phòng học thoáng mát đầy đủ ánh sáng.

  2. Trang phục của cô và trẻ phù hợp với hoạt động.

  3. Đồ dùng của cô và trẻ:

- Tivi, máy tính, giáo án powerpoint, nhạc một số bài hát, que chỉ. Rối rẹt, sa bàn.

III. CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức và gây hứng thú

- Cô và trẻ tham gia chương trình “ Vườn cổ tích”

- Cho trẻ xem hình ảnh xe lu và xe ca rồi trò chuyện dẫn dắt vào bài.



2.Phương pháp và hình thức tổ chức ( Phương pháp trực quan, Phương pháp dùng lời, phương pháp đàm thoại, phương pháp thực hành trải nghiệm...)

a. Bé làm quen câu truyện “Xe lu và xe ca”.

* Kể chuyện xe lu và xe ca.

- Cô kể lần 1 kết hợp với cử chỉ điệu bộ.

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Cô kể lần 2 kết hợp với băng hình.

* Giảng giải từ khó: Thô kệch, vun vút, lầy lội, chế nhạo

* Đàm thoại về nội dung câu chuyện.

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

+ Trong chuyện có những xe gì?

=> Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “ Xe lu và xe ca”. Trong chuyện có xe lu và xe ca.

+ Xe lu, xe ca có dáng vẻ như thế nào?

+ Xe Ca đã chế nhạo xe Lu thế nào?

=> Xe ca có dáng vẻ gọn gàng, xe Lu có dáng vẻ thô kệch. Xe Ca chế nhạo xe lu là: bạn đi chậm như rùa ấy.

=> Trích dẫn: Có một chiếc xe Lu và một chiếc xe Ca.......bỏ lại xe Lu ở tít tận đằng sau.

+ Vì sao đến quãng đường bị hỏng xe Ca không thể đi được?

- Vì người ta đổ rất nhiều đá cuội xuống đoạn đường bị hỏng

+ Khi đến đoạn đường bị hỏng xe Lu đã làm gì?

- Xe Lu đã lăn qua lăn lại cho đường bằng phẳng.

+ Thấy được việc làm tốt đẹp của xe Lu, xe Ca đã hiểu ra điều gi?

- Xe Ca hiểu: Xe Lu đi chậm chạp, dáng vẻ thô kệch nhưng xe Lu làm cho những con đường trở nên bằng phẳng,đẹp, để cho các xe khác đi lại được dễ ràng. Xe Ca không bao giờ chế nhạo xe Lu nữa.

=>Trích dẫn: Đến quãng đường lầy lội....... không bao giờ chế nhạo xe Lu nữa.

* Giáo dục:

Mỗi loại xe đều có tác dụng khác nhau như: xe Ca chở khách, xe Lu làm cho đường bằng phẳng giúp con người đi lại dễ ràng. Tất cả các loại xe đều có ích với con người. Các con ạ! Không nên chế nhạo và xem thường người khác khi chỉ nhìn vào bề ngoài. Phải biết giúp đỡ banjkhi gặp khó khăn và không chế nhạo bạn.

- Cô kể lần 3 kết hợp với xa bàn và rối.

3.Kết thúc:

- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ giờ ăn đến rồi”

- Cô cho trẻ chào khách và kết thúc hoạt động.


Trẻ trò chuyện cùng cô.

Trẻ lắng nghe, quan sát cô kể chuyện

Trẻ trả lời.

Tre lắng nghe.

Trẻ trả lời.

Trẻ trả lời.

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe.

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Vâng ạ



PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO

*//___//*//___//*

TRƯỜNG MẦM NON LIÊN HIỆP

c:\users\doan thinh\downloads\oto.jpg



GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ



Đề tài: Kể chuyện: “ Xe Lu và xe Ca”

Người soạn: Đoàn Thị Thịnh

Lớp: 24-36 th. Nhà trẻ D1
Năm học: 2017 – 2018



Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2017
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương