GiáO Án lĩnh vực phát triển nhận thức chủ đề: Thế giới động vật



tải về 50.02 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu21.12.2018
Kích50.02 Kb.

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Thế giới động vật

Đề tài: Dạy trẻ nhận biết phân biệt hình tam giác, hình tròn

Độ tuổi: Trẻ 3-4 tuổi

Thời gian dạy: 20 - 25 phút.

Ngày soạn: 19/12/ 2016

Ngày dạy: 22/12/ 2016

Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Tuyết

Đơn vị: Trường mầm non Thanh Sơn

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ nhận biết, phận biệt, gọi đúng tên hình tam giác, hình tròn.

- Biết kể tên một số con vật nuôi trong gia đình.

- Biết chơi các trò chơi theo yêu cầu.



2. Kĩ năng

- Rèn trẻ phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định phân biệt hình tam giác, hình tròn.

- Kỹ năng phản xạ nhanh khi tham gia các trò chơi.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, có ý thức trong giờ học, biết làm theo yêu cầu của cô, chơi ngoan đoàn kết.

- Biết yêu thương chăm sóc vật nuôi.

II. CHUẨN BỊ

- Máy tính, loa.

- Sử dụng powerpoint các hình tam giác, hình tròn.

+ Hình tam giác ( màu đỏ)

+ Hình tròn ( màu vàng)

- Con Gà, con Mèo to, con Vịt, con Cá được ghép bằng các hình học phẳng.

- Mỗi trẻ 1 đồng hồ đeo tay trên mặt đồng hồ có gắn hình tam giác hoặc hình tròn. Các hình tròn, hình tam giác bằng bìa to đủ màu đặt quanh lớp.

- Mỗi trẻ 1 rổ trong đó có 1 hình tam giác màu đỏ, 1 hình tròn màu vàng, 1 thẻ lô tô hình.


III. CÁCH TIẾN HÀNH


Hoạt động của cô

HĐ của trẻ

HĐ1: Trò chuyện, gây hứng thú.

- Cô và trẻ hát bài “ Chú Mèo con ”

- Chúng mình vừa hát bài gì?

- Bài hát nói về con vật gì?

- Con vật này nuôi ở đâu?

- Ngoài ra các con còn biết những con vật gì nữa?

- Chúng mình phải làm gì để các con vật nhanh lớn và khỏe mạnh?

-> Chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi và không quên phải vệ sinh thân thể mình sau khi tiếp xúc với vật nuôi.



HĐ 2: Ôn nhận biết hình vuông , hình chữ nhật.

- Hôm nay, có một bạn muốn đến thăm lớp mình đấy các con có biết ai đến không? (Cô gọi 1-2 trẻ)

- Để xem ai đến thăm lớp mình nhé! ( Cô đưa con Mèo được ghép bằng hình học ra)

- Chúng mình có biết bạn nào đây không?

Đó là bạn Mèo đấy các con ạ.Chúng mình chào bạn Mèo nào.

- Các con thấy bạn Mèo có đáng yêu không nhỉ?

- Bạn nào giỏi cho cô biết mình của bạn Mèo được ghép bằng hình gì? (Cô vừa nói vừa chỉ vào mình con Mèo)

+ Mình của bạn Mèo được ghép bằng hình chữ nhật đấy các con ạ.

+ Chúng mình nhìn tinh hơn cho cô biết chân của bạn Mèo được ghép bằng hình gì đây? ( Cô chỉ vào chân Mèo )

+ Đó là hình vuông đấy.

- Đố các con đầu và tai bạn Mèo được ghép bằng hình gì?

Muốn biết được đó là hình gì thì chúng mình cùng làm quen qua giờ học hôm nay nhé!



HĐ 3: Dạy trẻ nhận biết, phân biệt hình tròn, hình tam giác.

- Chúng mình cùng đọc đồng dao về:

Động vật” rồi về chỗ nào!


Hay chạy lon ton

Là gà mới nở

Cái mặt hay đỏ

Là con gà mào

Hay bơi dưới ao

Mẹ con nhà vịt

Hay la hay hét

Là con bồ chao

Hay bay bổ nhào

Mẹ con bói cá”.

* Nhận biết hình tam giác:

+ Bây giờ chúng mình ngồi ngoan lắng nghe cô giáo đọc câu đố nhé!

Hình gì ba cạnh

Trông giống mái nhà

Ai mà không biết

Hỏi bé thử xem.

- Ai biết nào? ( Cô gọi 2-3 trẻ )

- Câu trả lời sẽ được làm sáng tỏ khi chúng mình nhìn lên màn hình nhé.

Chúng mình hãy tìm hình tam giác và giơ lên và đọc nào.

- Bạn nào tinh cho cô biết hình tam giác này có màu gì? ( Màu đỏ)

+ Cô giới thiệu hình tam giác cho cả lớp đọc ( Cả lớp, tổ, cá nhân – cô bao quát sửa sai).

- Bây giờ, chúng mình thử lăn xem hình tam giác có lăn được không nhé ! Vì sao con biết ?

-> hình tam giác không lăn được vì nó có cạnh đấy.

- Các con đếm cùng cô xem hình tam giác có mấy cạnh.

=>Hình tam giác có 3 cạnh.

+ Cả lớp đọc « Hình tam giác có 3 cạnh » ( cá nhân trẻ đọc)



* Nhận biết hình tròn :

- Các con vừa được làm quen với hình tam giác con nào giỏi cho cô biết trong rổ còn hình gì ?

Vậy các con nhìn lên màn hình xem hình gì đây ? ( Hình tròn )

- Hình tròn này có màu gì đây các con ? ( Màu vàng )

- Chúng mình hãy tìm cho cô hình tròn ( trẻ giơ lên và đọc) ( Tổ, cá nhân)

- Bây giờ chúng mình hãy lăn xem hình tròn có lăn được không nào ! Vì sao con biết ?

- Chúng mình thử sờ xem đường bao quanh của hình tròn nào, có cạnh không ?

- Chúng mình nhìn lên màn hình nào: hình tròn lăn được vì không có cạnh này, hình tròn là một đường cong khép kín.

- Cô cho cả lớp đọc

* Phân biệt hình tròn, hình tam giác:

- Các con vừa được làm quen với hình gì ? ( Hình tròn và hình tam giác )

- Bây giờ bạn nào giỏi cho cô biết hình tròn và hình tam giác có gì khác nhau?

(Hình tròn lăn được, hình tam giác không lăn được )

- Vì sao con biết?( Chúng mình hãy lăn thử nào)

=> Cô khẳng định lại: Hình tam giác có 3 cạnh, không lăn được. Hình tròn là một đường tròn khép kín, lăn được.

- Liên hệ: Các con tìm xung quanh lớp xem có đồ vật, con vật gì có dạng hình tròn, hình tam giác.(Gà, Vịt, Cá có dạng hình tròn, hình tam giác).

- Cho trẻ hát bài: “Bóng tròn to”.



HĐ4: Ôn luyện củng cố:

* Trò chơi 1 : Trò chơi “Thi xem ai nhanh”

- Vừa rồi cô thấy chúng mình học rất giỏi rồi bây giờ cô còn có một trò chơi thưởng cho chúng mình đấy.

- Cô giới thiệu tên trò chơi: “Thi xem ai nhanh”

+ Cách chơi: Cô gọi tên hình, đặc điểm của hình, các con chọn, giơ hình, đọc tên hình theo yêu cầu của cô. (Cô vừa giới thiệu và làm mẫu)

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Cô động viên khích lệ trẻ trong khi chơi.

*TC2: Trò chơi: “Tìm đúng hình”

- Cách chơi: Mỗi bạn sẽ chon lấy một chiếc đồng hồ có dạng các hình tròn, hình tam giác và đeo vào tay. Khi cô nói : “Tìm hình, tìm hình” thì chúng mình hãy nhanh chân đi tìm về những hình quanh lớp có dạng giống như trên mặt đồng hồ của mình nào và trò chơi kết thúc bằng một bản nhạc.

- Luật chơi: Ai không tìm được đúng hình thì sẽ nhảy lò cò về để lấy đúng hình đó.

- Cho trẻ chơi 2 lần. Cô bao quát, kiểm tra, nhận xét.



HĐ 5: Kết thúc:

Hôm nay, cô thấy chúng mình học rất ngoan và giỏi cô khen các con nào. Về nhà chúng mình tìm đồ dùng có dạng hình tròn, hình tam giác rồi đọc cho bố mẹ nghe nhé!

Cho trẻ hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con” và đi ra ngoài.

- Trẻ hát.

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời


- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- 2-3 trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời.

- 2-3 trẻ trả lời

- Trẻ đọc đồng dao và lấy rổ đồ dùng về chỗ.


- Trẻ lắng nghe


- Trẻ trả lời.


- Trẻ tìm hình và giơ lên

- Trẻ đọc
- Trẻ lăn
- Trẻ đếm.
- Trẻ đọc
- Cô đâu, cô đâu

- Trẻ trả lời

- Trẻ tìm và giơ lên

- Trẻ lăn


- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc


- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tìm
- Trẻ hát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chọn đồng hồ và chơi.

- Trẻ chơi



- Trẻ hát và ra ngoài




BAN GIÁM HIỆU

NGƯỜI THỰC HIỆN

Nguyễn Thị Tuyết







Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2017
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương