Báo cáo sơ KẾt học kỳ I năm học 2015 2016


Hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo, Khóa học ngoài nhà trường, giáo dục toàn diện cho học sinh



tải về 418.05 Kb.
trang3/4
Chuyển đổi dữ liệu24.11.2019
Kích418.05 Kb.
1   2   3   4

5. Hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo, Khóa học ngoài nhà trường, giáo dục toàn diện cho học sinh:

- Hoạt động ngoại khoá:

Các hoạt động ngoại khóa, văn nghệ được các trường tổ chức dưới nhiều hình thức giúp học sinh tăng cường kỹ năng sống, gắn kết học sinh với thực tiễn, nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống và giáo dục thẩm mỹ đúng đắn cho học sinh. Các hoạt động ngoại khoá được gắn kết với phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực".

Các trường tổ chức các lớp năng khiếu và các hội thi về văn – thể - mỹ nhằm tạo điều kiện để học sinh phát triển toàn diện.

Tổ chức cho học sinh các khối tham quan học tập ngoại khoá tại các khu di tích lịch sử nhằm giáo dục học sinh lòng yêu nước, hiểu thêm về cội nguồn lịch sử hào hùng của dân tộc,...



- Giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật:

Công tác giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật được chú trọng. Thực hiện việc lồng ghép các nội dung giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật váo các tiết sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chủ nhiệm, tích hợp giảng dạy trong môn GDCD, ... Qua các hoạt động giúp học sinh được có cơ hội tìm hiểu về pháp luật, biết cách ứng xử phù hợp trong cuộc sống thực tiễn.



6. Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học:

- Tổ chức các chuyên đề:

Tổ Phổ thông kết hợp với các trường tổ chức các chuyên đề, tiết dạy minh hoạ, tiết dạy thao giảng theo từng bộ môn để giáo viên bộ môn trao đổi và học tập kinh nghiệm, nâng cao năng lực giảng dạy.



STT

Tên chủ đề hoạt động chuyên đề

Cấp

Thời gian tổ chức

Đối tượng tham gia



Tiếp thu chỉ đạo chuyên môn của SGD, sinh hoạt chuyên môn tại quận triển khai và xây dựng kế hoạch năm học.

Quận

Tháng 09/2015

Toàn thể giáo viên các bộ môn của Quận



Dạy học theo chủ đề: “Các triều đại phong kiến Việt Nam – Nhà Lý thế kỉ XI”

Quận

Tháng 10/2015

Toàn thể GV Lịch sử của quận



Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào bài cắm hoa trang trí trong giảng dạy CN6

Quận

Tháng 10/2015

Toàn thể GV CN6 của quận



Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào chương trình Sinh học 6

Quận

Tháng 11/2015

Toàn thể GV Sinh của quận



Phát triển kĩ năng đọc ở học sinh

Quận

Tháng 11/2015

Toàn thể GV Anh văn của quận



Đổi mới phương pháp giảng dạy theo phương pháp dạy học theo dự án và tích hợp bảo vệ môi trường trong chương trình Vật lý 7

Quận

Tháng 11/2015

Toàn thể GV Vật lý của quận



Vẻ đẹp của con người trong văn học hiện thực

Quận

Tháng 11/2015

Toàn thể GV Ngữ văn của quận



Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh

Quận

Tháng 11/2015

Toàn thể GV Hoá của quận



Hướng dẫn phân công công việc trong nhóm thực hành công nghệ 9

Quận

Tháng 11/2015

Toàn thể GV Công nghệ 9 của quận



HĐNGLL: Bảo vệ động vật hoang dã

Quận

Tháng 12/2015

Toàn thể TPT đội, BGH các đơn vị của quận



Dạy học theo hướng cá thể hoá

Quận

Tháng 12/2015

Toàn thể GV Mỹ thuật của quận



Làm mới nội dung và hình thức giới thiệu sách: Phối hợp với nhà xuất bản giới thiệu sách

Quận

Tháng 12/2015

Toàn thể nhân viên Thư viện của quận.



Tạo hứng thú cho học sinh trong tiết hình học

Quận

Tháng 12/2015

Toàn thể GV Toán của quận



Ứng dụng CNTT trong giảng dạy TH và THCS với phần mềm Scratch

Quận

Tháng 12/2015

Toàn thể GV Tin học của quận

 Đánh giá: Hầu hết các chuyên đề tập trung vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phục vụ tốt yêu cầu bộ môn, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.

- Thực hiện nội dung giáo dục địa phương; lồng ghép, tích hợp các nội dung vào một số các môn học theo chỉ đạo của Sở và Bộ GDĐT:

Các trường và giáo viên bộ môn đều quán triệt lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục địa phương theo chỉ đạo của Sở và Bộ vào một số môn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD. Kết hợp với các hoạt động ngoại khoá tham quan, tìm hiểu lịch sử, văn hoá địa phương để học sinh hiểu và gắn bó với địa phương.



- Việc triển khai thực hiện phương pháp “Bàn tay nặn bột” và các phương pháp dạy học tích cực khác; dạy học các chủ đề tích hợp liên môn:

Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, khắc phục việc học sinh thụ động tiếp thu kiến thức, tăng cường khả năng vận dụng kiến thức tiếp thu vào thực tế, giáo viên bộ môn đều quán triệt thực hiện phương pháp “Bàn tay nặn bột” và các phương pháp dạy học tích cực khác; dạy học các chủ đề tích hợp liên môn,...

Các chuyên đề, các tiết thao giảng cấp trường và cấp quận đã giúp giáo viên bộ môn nâng cao tay nghề trong việc triển khai thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học.

Học sinh từng bước chủ động tiếp thu kiến thức; phát huy tính sáng tạo, tinh thần làm việc tập thể; thấy sự liên hệ cần thiết của kiến thức các môn học trong đời sống thực tiễn. Làm giảm sự phân biệt môn học chính, phụ trong tư tưởng học sinh.



- Việc đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao vai trò và phát huy hiệu quả hoạt động của tổ/nhóm chuyên môn trong nhà trường:

+ Thực hiện tốt việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Đây là năm học thứ hai tổ Phổ thông thực hiện chuyên đề này. Các trường xây dựng kế hoạch và các tổ bộ môn đã thực hiện tốt trong trong năm học 2014 – 2015 và tiếp tực thực hiện trong năm học 2015 - 2016, việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học đã phát huy tối đa hiệu quả hoạt động của tổ/nhóm bộ môn trong nhà trường.



- Tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh:

Năm học 2014-2015 là năm học thứ ba các trường thực hiện các hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh. Hoạt động này cũng còn khá mới mẻ, nhưng cũng thu hút một bộ phận học sinh yêu thích, hứng thú khoa học và một bộ phận giáo viên yêu khoa học, yêu nghề.

Có 8 đề tài được đánh giá ở cấp quận, trong đó có 3 đề tài được chọn dự thi cấp thành phố do Sở tổ chức.

- Bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ:

+ Thực hiện bồi dưỡng chính trị hè 2015 cho toàn thể CBQL, GV.

+ Liên kết với trường Viện nghiên cứu khoa học của ĐHSP mở lớp bồi dưỡng công tác quản lý cho các tổ trưởng, nhóm trưởng chuyên môn của các đơn vị.

+ Thực hiện hồ sơ và theo dõi việc học của GV tiếng Anh thuộc diện chuẩn hoá FCE.

+ Thực hiện bồi dưỡng chuyên đề theo bộ môn.

Đánh giá: Các đơn vị đều tích cực tham gia. Việc tổ chức và tham dự bồi dưỡng, được thực hiện nghiêm túc, đi vào nền nếp và thực chất.

7. Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.

- Công tác chỉ đạo xây dựng cơ sở vật chất trường lớp:

Đã có kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất đến năm 2020. Từ năm học 2006-2007 đã trang bị xong bàn ghế học sinh đúng quy cách: 6/6 trường công lập với kinh phí 2,3 tỷ, đóng mới 1948 bộ, sửa 1849 bộ, sửa bàn ghế đa năng 549 bộ. Trong năm học này các trường vẫn tiếp tục sửa chữa kịp thời để phục vụ học sinh.

Các trường ngoài công lập cũng từng bước hoàn chỉnh cơ sở vật chất trường lớp.

Các trường tiếp tục mua sắm, sửa chữa về CSVC theo kế hoạch đã được Phòng GD-ĐT duyệt đầu năm học.



- Mua sắm và sử dụng trang thiết bị dạy học:

6/6 trường CL đã trang bị đủ thiết theo danh mục của Bộ và có bổ sung theo thực tế lớp phát sinh bằng ngân sách và quỹ tự có; 6/6 trường ngoài công lập trang bị dần dần theo khả năng của trường. Giáo viên đều có sử dụng ĐDDH trong quá trình giảng dạy.



+ Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống cháy nổ, an toàn trường học tại các trường THCS:

- Tất cả các trường đã được trung tâm y tế dự phòng quận Phú Nhuận kiểm tra công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, an toàn trường học.

- Căn tin đáp ứng được các yêu cầu của trung tâm y tế dự phòng quận. Giám sát chặt chẽ vệ sinh an toàn thực phẩm tại căn tin. Đưa việc đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm của căn tin vào điều khoản ràng buộc trong hợp đồng với căn tin.

- Hầu hết các trường đều sử dụng suất ăn công nghiệp, đáp ứng tốt các yêu cầu về an toàn vệ sinh thực phẩm.

- Công tác PCCC: Tất cả các trường đều được trang bị hệ thống chữa cháy vách tường và các bình chữa cháy xách tay.

- Hằng năm các trường đều diễn tập PCCC 1 lần qua hai hình thức: tự diễn tập và diễn tập phối hợp có xe của cảnh sát PCCC tham gia.



+ Về hoạt động thư viện, thiết bị:

Thư viện các trường bổ sung, đáp ứng kịp thời số lượng sách phục vụ dạy và học, đảm bảo 100% GV trực tiếp đứng lớp đủ sách nghiệp giảng dạy, 100% HS đủ sách giáo khoa học tập.

Cơ sở vật chất thư viện được các trường quan tâm tăng cường trang bị theo tiêu chuẩn của Bộ GD-ĐT về thư viện trường học. Sách báo thư viện được bổ sung phù hợp cấp học.

Hồ sơ sổ sách, kỹ thuật nghiệp vụ được thực hiện theo quy định.

Hoạt động thư viện được tổ chức đa dạng, phong phú, phù hợp chủ điểm năm học và các ngày lễ trong tháng, thu hút sự tham gia của giáo viên, học sinh. Hình thức tổ chức có sự sáng tạo đổi mới, đạt hiệu quả trong công tác tuyên truyền giáo dục và phục vụ bạn đọc như tổ chức tốt lịch đọc sách tối thiểu 1 tiết/1 tháng, thư viện ngoài trời - đọc sách trong giờ ra chơi, hội sách, giới thiệu sách… Đa số các trường thực hiện mô hình thư viện mở - thân thiện. Phát triển sách, thư viện điện tử, tài liệu dạy học

Các cơ sở đều trang bị mới máy tính cho giáo viên, máy tính cho học sinh trong thư viện. Thực hiện tốt công tác kiểm kê, kiểm tra rà soát tài liệu, tranh ảnh, bản đồ, đồ dùng dạy học.



+ Tổ chức dạy học môn Thể dục, thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ:

Phân công đủ giáo viên giảng dạy, kể cả phải thỉnh giảng. Đảm bảo đủ số tiết theo quy định của Bộ. Các trường tận dụng sân bãi để dạy thể dục, một số đơn vị do diện tích sân bãi nhỏ nên chủ động thuê sân bãi của Trung tâm TDTT và Câu lạc bộ thể thao học đường quận cho học sinh học.

Đảm bảo nền nếp tập thể dục giữa giờ, giáo viên và học sinh mặc trang phục TDTT trong giờ học thể dục.

Các đơn vị tổ chức tốt việc dạy ngoại khoá các môn năng khiếu cho học sinh như : bóng đá, bóng rổ, cờ tường, cầu lông,...



+ Tổ chức Thể thao trong nhà trường THCS:

  • 100% các trường tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp cơ sở.

  • PGDĐT Phối hợp với Trung tâm TDTT tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp quận

+ Hoạt động thí nghiệm thực hành.

Khối lớp

Số lớp

Số tiết thực hành thí nghiệm



Hóa

Sinh

Công nghệ

6

58

167

0

147

206

7

63

150

0

304

185

8

54

97

137

263

326

9

53

199

138

203

370



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©tieuluan.info 2019
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương